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小明利用測角儀測量學校內一棵大樹的高度,已知他離樹的水平距離BC為12m,測角儀的高度CD為1.4m,測到樹頂A的仰角為50°,求樹的高度AB.
(結果精確到0.1m,參考數據:sin50°=0.766,cos50°=0.643,tan50°=1.192)
考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題
專題:
分析:過D作DE⊥AB于E,在直角三角形中運用正切函數計算.
解答:解:如圖,過點D作DE⊥AB,垂足為E.
在Rt△ADE中,DE=BC=12,∠ADE=50°,
tan∠ADE=
AE
DE
,
∴AE=DE•tan∠ADE≈12×1.192=14.3(m). (5分)
∴AB=AE+BE=AE+CD=14.3+1.4=15.7(m).
答:樹的高度AB約為15.7m.
點評:本題考查仰角的定義,要求學生能借助仰角構造直角三角形并解直角三角形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB=AC,AB∥EF,若∠CDE=60°,則∠C等于( 。
A、15°B、30°
C、45°D、60°

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩車分別從相距200千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行,甲到B地后立即返回,乙到A地后停止行駛,下圖是它們離各自出發(fā)地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數圖象.
(1)請直接寫出甲離出發(fā)地A的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求出函數圖象交點M的坐標并指出該點坐標的實際意義;
(3)求甲、乙兩車從各自出發(fā)地駛出后經過多長時間相遇.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知∠AOB=60°,半徑為2
3
的⊙M與邊OA、OB相切,若將⊙M水平向左平移,當⊙M與邊OA相交時,設交點為E和F,且EF=6,則平移的距離為( 。
A、2B、2或6
C、4或6D、1或5

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列方程中有兩個相等的實數根的是( 。
A、x2=1
B、(x+1)2=0
C、x2+1=0
D、2(x+1)=0

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科目:初中數學 來源: 題型:

有一個拋物線形拱橋,其最大高度AD為8m,跨度AB為20m,為了對拱橋進行加固,需要在拱橋內安裝矩形腳手架EFHG,已知腳手架的高EF為5m.
(1)請建立合適直角坐標系,并求拋物線的解析式;
(2)求出矩形腳手架EG的長.(參考數據:
6
≈2.45,計算結果精確到0.1m)

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科目:初中數學 來源: 題型:

將拋物線y=2x2向右平移3個單位后所得的拋物線解析式為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

若y=(m+3)xm-5是反比例函數,則m滿足的條件是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們在學習實數時,畫了這樣一個圖:即以數軸上1個單位長的線段為邊作正方形,再以原點O為圓心,正方形的對角線OB長為半徑作弧,交x軸于點A.請根據圖形填空.
(1)線段OA=
 
個單位長;
(2)這個圖形的目的是為了說明
 
;
(3)這種研究和解決問題的方式,體現的數學思想方法是
 

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