如圖,直線y=2x+b與雙曲線y=
k
x
交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D,B(6,0),連AB交雙曲線于C,且AC=BC,若△ACD的面積為8,則k的值為
 
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:
分析:過A作AQ⊥y軸于Q,AM⊥x軸于M,過C作CN⊥x軸于N,設(shè)A(x,y),則C(
6-x
2
,
1
2
y),把A、C的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式求出A的橫坐標(biāo),再根據(jù)三角形面積求出即可.
解答:
解:過A作AQ⊥y軸于Q,AM⊥x軸于M,過C作CN⊥x軸于N,
則AM∥CN,
∵AC=BC,
∴BN=NM,
∴bn=mn,CN=
1
2
AM,
∵B(6,0),
設(shè)A(x,y),則C(
6-x
2
1
2
y),
∵A、C都在反比例函數(shù)y=
k
x
上,
∴xy=
6-x
2
y,
解得:x=2,
即A(2,4+b),
∵△ACD的面積是8,
∴△BDC的面積是8(等底等高的三角形面積相等),
∴S四邊形AQOB-S△ADQ-S△BOD=2×8,
1
2
•(2+b)•(4+b)-
1
2
×2(4+b-b)-
1
2
•b•6=16,
解得:b=4,
即A的坐標(biāo)是(2,8),
∴k=2×8=16,
故答案為:16.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)的解析式,三角形的面積等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,題目綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
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為了防控H7N9禽流感,某學(xué)校積極進(jìn)行校園環(huán)境消毒,購買了甲、乙兩種消毒液,其中甲種消毒液比乙種消毒液每瓶多3元,用180元購買甲種消毒液的數(shù)量與用120元購買乙種消毒液的數(shù)量相同.
(1)求每瓶甲種消毒液的售價(jià)是多少元?
(2)若該學(xué)校準(zhǔn)備用不超過1050元購進(jìn)兩種消毒液,且乙種消毒液的瓶數(shù)是甲種消毒液瓶數(shù)的2倍,求甲種消毒液最多能購買多少瓶?

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先化簡,再求值:(x+1)2-2x+1,其中x=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上,且OA=OB=
2
,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在AB、OB上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí),始終保持∠OPQ=45°不變,設(shè)PA=x,OQ=y.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)已知點(diǎn)M在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在以P、Q、O、M為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(3)已知點(diǎn)D在AB上,且AD=
3
2
,試探究:當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)第一次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的路徑長為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)不透明的口袋中有三個(gè)小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,每個(gè)小球除數(shù)字外其他都相同.小明先從袋中隨機(jī)取出1個(gè)小球,記下數(shù)字后放回;再從袋中隨機(jī)取出1個(gè)小球記下數(shù)字.用畫樹狀圖(或列表)的方法,求小明兩次所記的數(shù)字之積大于8的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長均為單位1,在方格中作圖:
(1)作△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形△A1B1C1
(2)作△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,將弦AC、BC所對(duì)的劣弧分別沿AC、BC翻折,將AB上方所對(duì)的半圓沿AB翻折.若AC=4,BC=3,則翻折后的三條弧組成兩個(gè)“葉片形”圖形(陰影部分)的周長和為
 
.(結(jié)果保留π)

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一個(gè)扇形的周長是4,則這個(gè)扇形的面積最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果手頭沒有硬幣,下列方法可以模擬擲硬幣實(shí)驗(yàn)的是(  )
A、擲一個(gè)瓶蓋,蓋面朝上代表正面,蓋面朝下代表反面
B、擲一枚圖釘,釘尖著地代表正面,釘帽著地代表反面
C、用計(jì)算器產(chǎn)生1和2兩個(gè)隨機(jī)整數(shù),1代表正面,2代表反面
D、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的裝盤,指針指向“紅”代表正面,指針指向“藍(lán)”代表反面

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