在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．

（1）在圖1中用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置．
（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是
 
倍；在圖2四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個
 
．
（3）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為
 
．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是
 
．
考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
專題：
分析：用顯微鏡觀察標本之前，首先熟悉顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)，知道各個結(jié)構(gòu)的功能，以及使用顯微鏡的操作步驟和注意事項．
解答：解：（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是10x20=200倍；在圖2四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是A和D．
（3）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，擋住了反光鏡反射的光線，視野有時會變暗．
（4）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．
故答案為：（1）

（2）200，A、D   （3）光線被遮住（或沒有光線）   （4）
點評：解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于組織的是（　�。�
A、葉的表皮B、人的血液
C、西瓜瓤D、人的胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓剛毛的作用是（　　）
A、感覺光線B、感覺聲音
C、支撐作用D、防護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究：味覺與嗅覺在辨別食物味道時是否相互影響？
所需器材：A牌薯片（味道較淡） 8～10片，B牌薯片（味道較濃）4～5片．
（1）小明先閉上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能嘗到A薯片的味道嗎？答：
 
．
（2）小明繼續(xù)閉上眼睛．請一位同學把幾片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸幾次．現(xiàn)在他再嘗另一片A牌薯片，這次A牌薯片的味道與第一次所嘗到的不一樣，有些B牌署片的味道．在這次實驗中，你能得到什么結(jié)論？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
 
．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與
 
作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有
 
．
（3）氣體進出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過
 
作用完成氣體交換．
（4）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是
 
；若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．

（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：①
 
，⑤
 
．
（2）葉片之所以是綠色的，主要是因為圖中標號②和④所示部分含有較多的
 
．
（3）葉片與外界進行氣體交換的門戶是[
 
]
 
，它是由一對半月形的
 
細胞組成的．
（4）圖中具有輸導作用的結(jié)構(gòu)是
 
．（請?zhí)顚懶蛱枺?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面一些疾病是由于某些激素分泌異�；蛉狈δ撤N維生素而引起的．請將激素或維生素名稱與有關(guān)疾病連接起來（在大寫字母后的橫線上填寫有關(guān)小寫字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體細胞在新陳代謝的過程中產(chǎn)生的代謝終產(chǎn)物是
 
、
 
、
 
、和
 
等．代謝終產(chǎn)物的排出途徑有三條：
 
、
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的行為非常有趣，實驗人員在剛孵化出的小鴨（它們沒有見過自己的母親）周圍放置一個大氣球，經(jīng)過若干天，發(fā)現(xiàn)小鴨會模仿和跟隨飄蕩的氣球，而不會去模仿和跟隨它們自己的母親．小鴨的這種行為屬
 
（選填“先天性”或“后天學習”）行為．由此可以得出怎樣的假設(shè)？
 
．為了驗證假設(shè)，可以進行如下實驗：剛孵出的小鴨一睜開眼睛，你立即出現(xiàn)在它的面前經(jīng)過一段時間后，小鴨會模仿和跟隨在你的后面嗎？
 
（選填“會”或“不會”）．

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