探究：味覺(jué)與嗅覺(jué)在辨別食物味道時(shí)是否相互影響？
所需器材：A牌薯片（味道較淡） 8～10片，B牌薯片（味道較濃）4～5片．
（1）小明先閉上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他能嘗到A薯片的味道嗎？答：
 
．
（2）小明繼續(xù)閉上眼睛．請(qǐng)一位同學(xué)把幾片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸幾次．現(xiàn)在他再嘗另一片A牌薯片，這次A牌薯片的味道與第一次所嘗到的不一樣，有些B牌署片的味道．在這次實(shí)驗(yàn)中，你能得到什么結(jié)論？
 
．
考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
專題：
分析：舌是人的味覺(jué)器官，鼻子是人的嗅覺(jué)器官．味覺(jué)與嗅覺(jué)有互通性，當(dāng)嗅覺(jué)受到影響靈敏度減弱，味覺(jué)雖然不受影響，但食物的美味在很大程度上取決于嗅覺(jué)．
解答：解：（1）舌是人的味覺(jué)器官，小明先閉上眼睛，慢慢品味A牌薯片，他通過(guò)舌能嘗到A薯片的味道；
（2）小明繼續(xù)閉上眼睛．請(qǐng)一位同學(xué)把幾片B牌薯片靠近他的鼻孔，呼吸幾次．現(xiàn)在他再嘗另一片A牌薯片，這次A牌薯片的味道與第一次所嘗到的不一樣，有些B牌署片的味道．說(shuō)明味覺(jué)與嗅覺(jué)有互通性，當(dāng)嗅覺(jué)受到影響靈敏度減弱，味覺(jué)雖然不受影響，但食物的美味在很大程度上取決于嗅覺(jué)．
故答案為：（1）能  （2）食物的美味在很大程度上取決于嗅覺(jué)
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：味覺(jué)與嗅覺(jué)有互通性，當(dāng)嗅覺(jué)受到影響靈敏度減弱，味覺(jué)雖然不受影響，但食物的美味在很大程度上取決于嗅覺(jué)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的肺泡以及外面纏繞的毛細(xì)血管，這樣的結(jié)構(gòu)有利于（　　）
A、氣體在血液里運(yùn)輸
B、氧氣從血液進(jìn)入肺泡內(nèi)
C、氧氣從肺泡進(jìn)入血液內(nèi)
D、二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，是魚類的是（　�。�
A、章魚B、娃娃魚C、帶魚D、魷魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列我國(guó)特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物中，在安徽省有分布的爬行動(dòng)物是（　　）
A、白鰭豚B、揚(yáng)子鱷
C、中華鱘D、大鯢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將4份等量的豌豆種子分別放在紗布上，置于甲乙丙丁四個(gè)培養(yǎng)皿中，給予不同的條件，數(shù)天后記錄發(fā)芽情況如下表：
內(nèi)容
項(xiàng)目		場(chǎng)所溫度紗布狀態(tài)發(fā)芽情況
甲日光下23℃潮濕全發(fā)芽
乙日光下23℃干燥沒(méi)發(fā)芽
丙黑暗中23℃潮濕全發(fā)芽
丁黑暗中23℃干燥沒(méi)發(fā)芽
（1）由表可知種子萌發(fā)時(shí)需要
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，豌豆種子萌發(fā)與
 
有關(guān)，與
 
無(wú)關(guān)．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí)提出問(wèn)題是
 
作出的假設(shè)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鳥類的求偶圖，請(qǐng)閱讀回答．
（1）圖中的①是雄鳥占領(lǐng)的領(lǐng)域，并且已經(jīng)建造好了
 
．
（2）是雄鳥在巢的前面放了許多有顏色、有光澤的物體，把巢的周圍的裝飾的富麗堂皇，引誘
 
鳥的到來(lái)．
（3）雄鳥在巢的旁邊扭動(dòng)身體作出多種姿態(tài)，來(lái)吸引
 
鳥注意，
 
鳥在一旁觀看雄鳥．
（4）雄鳥在巢的周圍不斷拋扔裝飾物，也是為了吸引
 
鳥的注意．然后雄鳥和雌鳥將要完成
 
、
 
以及育雛等繁殖活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問(wèn)題，試試你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少．

（1）在圖1中用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置．
（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是
 
倍；在圖2四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)
 
．
（3）幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí)，視野有時(shí)會(huì)變暗，這是因?yàn)?div id="hlcykrd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字，則玻片上寫的字是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列是采用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法和臨床觀察法研究甲狀腺的分泌功能的一組實(shí)驗(yàn)．分析結(jié)果，回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)1：腺體制劑喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪發(fā)育加快，體形�。�
實(shí)驗(yàn)2：摘除成狗腺體，結(jié)果成狗食欲不振、呆笨、萎靡．
實(shí)驗(yàn)3：摘除小狗腺體，結(jié)果小狗除出現(xiàn)上述癥狀外，發(fā)育停止．
實(shí)驗(yàn)4：地方甲狀腺腫，癥狀是腺體腫大，勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短，以食鹽加碘可以防治．
實(shí)驗(yàn)5：地方性呆小癥，癥狀是矮小，低智力，性器官發(fā)育不全，孕婦缺碘，可導(dǎo)致呆小癥．
實(shí)驗(yàn)6：甲狀腺功能亢進(jìn)，癥狀是新陳代謝過(guò)快，神經(jīng)過(guò)敏等．
（1）根據(jù)1，3，5結(jié)果，推知甲狀腺的分泌物有
 
的功能．
（2）根據(jù)2、6結(jié)果，可推知出甲狀腺分泌物還有
 
和
 
的功能．
（3）根據(jù)4、5結(jié)果，可以斷定
 
是甲狀腺分泌活動(dòng)不可缺少的原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物界的主要類群有藻類植物、
 
、
 
、裸子植物和
 
．它們都具有
 
，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．其中
 
是自然界中分布最多最廣泛的植物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案