下圖中A和B中的老鼠正在通過(guò)復(fù)雜的迷宮。這兩個(gè)迷宮相同，但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無(wú)任何東西，請(qǐng)觀察圖A和圖B，思考一下，然后回答下列問(wèn)題。

（1）老鼠是用_________（填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。
（2）老鼠再通過(guò)迷宮的過(guò)程中，將會(huì)通過(guò)_________（填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能學(xué)得快一些？這說(shuō)明獎(jiǎng)賞能或不能幫助學(xué)習(xí)？這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？
（1）反復(fù)嘗試；（2）記憶；（3）B；在食物的驅(qū)動(dòng)下，B鼠學(xué)習(xí)得快一些，因此我們的學(xué)習(xí)要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下才能獲得成功。

試題分析：屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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屬于學(xué)習(xí)行為的是（  ）
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下列各種現(xiàn)象中，屬于動(dòng)物攻擊行為的是（  ）
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A．先天性行為B．后天學(xué)習(xí)行為C．取食行為D．幫助行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“狗拿耗子”屬于 （  ）
A．攻擊行為B．取食行為C．防御行為D．以上均不是

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黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害擊退或擊暈，該行為屬于（ ）
A．先天性行為攻擊行為B．學(xué)習(xí)行為防御行為
C．先天性行為防御行為D．學(xué)習(xí)行為攻擊行為

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