壁虎是我國(guó)最常見(jiàn)的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí)，壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來(lái)，并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停，使得敵害分散注意力，然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來(lái)看，屬于         行為，是動(dòng)物一種先天具備的         反射。壁虎還有一類行為是在           行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，稱為                行為，屬于          反射。
先天性  非條件 先天性  學(xué)習(xí) 條件

試題分析：根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑不同可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是動(dòng)物的本能，學(xué)習(xí)行為后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來(lái)侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來(lái)自其他動(dòng)物傷害的行為，因此，壁虎趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象的表現(xiàn)都屬于防御行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也”，說(shuō)明蝗蟲(chóng)通過(guò)    來(lái)傳遞信息。
A．視覺(jué)B．氣味C．分泌物D．聲音

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物行為的意義
A．有利于獲取食物B．有利于逃避敵害
C．有利于繁殖后代D．能使動(dòng)物變得更兇猛

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蝶娥類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)——性外激素，用性外激素引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了
A．昆蟲(chóng)的取食行為B．昆蟲(chóng)之間的通訊
C．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為D．昆蟲(chóng)的遷徙

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．蜜蜂采蜜B．公雞啼鳴C．母雞產(chǎn)卵D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物的先天性行為也稱          行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中A和B中的老鼠正在通過(guò)復(fù)雜的迷宮。這兩個(gè)迷宮相同，但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無(wú)任何東西，請(qǐng)觀察圖A和圖B，思考一下，然后回答下列問(wèn)題。

（1）老鼠是用_________（填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法學(xué)會(huì)怎樣通過(guò)迷宮的。
（2）老鼠再通過(guò)迷宮的過(guò)程中，將會(huì)通過(guò)_________（填“反復(fù)嘗試”或“記憶”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能學(xué)得快一些？這說(shuō)明獎(jiǎng)賞能或不能幫助學(xué)習(xí)？這對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

回答蜜蜂社會(huì)性生活的一些問(wèn)題：
⑴蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂3種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的_________行為。
⑵遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，從功能上看，這是___行為，從獲得途徑上看屬于____行為
⑶蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是________行為。
⑷蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是__________行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

你見(jiàn)過(guò)海豚表演嗎？海豚乖巧聰慧的表演打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人，海豚的表演說(shuō)明了動(dòng)物也具有 （    ）
A．遷徙行為B．先天性行為
C．學(xué)習(xí)行為D．非條件反射

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