【題目】如圖甲、乙分別表示某植物枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和該植物的一段枝條,據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的[3]是由[]這樣的結(jié)構(gòu)發(fā)育來的,它能發(fā)育成乙圖中
(2)乙圖中的[a]是由甲圖中的[]發(fā)育成的,乙圖中的[c]是由甲圖中[]發(fā)育成的.
(3)如果摘除乙圖中的頂芽,請預(yù)測該枝條的發(fā)育狀況.

【答案】
(1)2;葉原基;b
(2)1;生長點;4;芽軸
(3)

摘除頂芽后,側(cè)芽很快發(fā)育成枝條。


【解析】甲圖的3幼葉是由2葉原基發(fā)育而來的,幼葉將來發(fā)育成b葉;
(2)a頂芽是由1生長點發(fā)育而來的,c是莖是由4芽軸發(fā)育而來;
(3)如果摘除乙中的頂芽,一段時間后側(cè)芽很快發(fā)育成枝條。
所以答案是:(1)2 葉原基 b
(2)1 生長點 4 芽軸
(3)摘除頂芽后,側(cè)芽很快發(fā)育成枝條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患肝炎病的人,下列哪一過程會受到影響 ( )

A. 脂肪→脂肪微粒 B. 脂肪微!视桐脂肪酸

C. 淀粉→麥芽糖 D. 蛋白質(zhì)→氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)1的基因組成是 , 3的基因組成是(相關(guān)基因用A、a表示).
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是
(4)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化和吸收過程的相關(guān)問題.([]內(nèi)填圖中序號)

(1)米飯的主要成分是淀粉,甲圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,淀粉最終在[]內(nèi)以葡萄糖的形式進(jìn)入血液.葡萄糖進(jìn)入血液的過程稱為;
(2)蛋白質(zhì)消化的起點是[] , 最終在消化道內(nèi)被分解成后才能被吸收;
(3)人體最大的消化腺是[] , 其分泌的是脂肪消化的關(guān)鍵物質(zhì);
(4)人進(jìn)食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標(biāo)號所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患胃。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為草莓的繁殖,當(dāng)草莓生長良好時,會生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又生出新的小植株.當(dāng)小植株長到3~4片葉子時,可以把它剪下,種在另外的花盆中.草莓的這種生殖方式屬于( 。
A.種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】配對
綠色植物 ①非生物成分
陽光 ②生物成分(生產(chǎn)者)
水分 ③生物成分(消費者)
動物 ④生物成分(分解者)
微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步 B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化 D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有無耳垂是一對相對性狀,如表數(shù)據(jù)是對部分家庭的遺傳情況調(diào)查,請回答問題:

組別

父母性狀

調(diào)查的家庭數(shù)目

子女性狀

父親

母親

有耳垂

無耳垂

1

有耳垂

有耳垂

62

47

17

2

無耳垂

無耳垂

56

0

61

3

有耳垂

無耳垂

77

57

26


(1)表中第一組家庭的父母都有耳垂,而子女無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫
(2)父母控制耳垂的基因是以為“橋梁”傳給后代
(3)根據(jù)表中第組數(shù)據(jù),可以推斷控制有耳垂性狀的基因是基因.
(4)若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第三組父母的基因組成是、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )
A.根冠
B.伸長區(qū)
C.成熟區(qū)
D.分生區(qū)

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同步練習(xí)冊答案