【題目】配對(duì)
綠色植物 ①非生物成分
陽(yáng)光 ②生物成分（生產(chǎn)者）
水分 ③生物成分（消費(fèi)者）
動(dòng)物 ④生物成分（分解者）
微生物

【答案】②；①；①；③；④
【解析】解：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣和水，等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物成分包括生產(chǎn)者﹣﹣﹣植物（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者﹣﹣﹣動(dòng)物，分解者﹣﹣﹣腐生微生物：腐生細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．
所以答案是：

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題：具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞因水分從液泡中流失，發(fā)生的細(xì)胞膜以內(nèi)部分與細(xì)胞壁逐漸分離的現(xiàn)象；復(fù)原是指細(xì)胞恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)。 為比較相同濃度的不同溶液引起植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的效果，生物興趣小組設(shè)計(jì)了 以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是。
（2）表中的“？”應(yīng)填入： 。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)間最短的溶液是 ， 導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果的原因是。
（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有_____。
A.四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同
B.四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
C.清水都能使已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞復(fù)原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原與抗體關(guān)系的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．抗體與抗原結(jié)合后，還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除

B．當(dāng)抗原侵入人體時(shí)，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)

C．一種抗體可針對(duì)多種抗原作用

D．當(dāng)抗原被清除后，機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在人們喜愛(ài)吃的“綠色食品”主要是指（ ）
A.顏色為綠色的食品
B.無(wú)公害、無(wú)污染的食品
C.轉(zhuǎn)基因食品
D.反季節(jié)食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化和吸收過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題．（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）

（1）米飯的主要成分是淀粉，甲圖為人體消化系統(tǒng)示意圖，淀粉最終在[]內(nèi)以葡萄糖的形式進(jìn)入血液．葡萄糖進(jìn)入血液的過(guò)程稱為；
（2）蛋白質(zhì)消化的起點(diǎn)是[] ， 最終在消化道內(nèi)被分解成后才能被吸收；
（3）人體最大的消化腺是[] ， 其分泌的是脂肪消化的關(guān)鍵物質(zhì)；
（4）人進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患胃�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA，基因五者之間關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A.細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的
B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上
D.基因控制生物的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】配對(duì)
綠色植物 ①非生物成分
陽(yáng)光 ②生物成分（生產(chǎn)者）
水分 ③生物成分（消費(fèi)者）
動(dòng)物 ④生物成分（分解者）
微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩張圖分別是哪類生物的細(xì)胞圖，請(qǐng)你仔細(xì)辨別并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖B表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；
（2）A和B的區(qū)別是B沒(méi)有、、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品中，不能補(bǔ)充能量的是

A.純凈水B.牛奶C.蘋果D.面包

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同步練習(xí)冊(cè)答案