鯽魚(yú)的體形近似流線型的原因是（　　）
A、有利于平衡身體
B、為了感知水流
C、為了保護(hù)身體
D、減少游泳時(shí)水的阻力
考點(diǎn)：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，魚(yú)的身體呈梭形，可減少阻力，據(jù)此答題．
解答：解：魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭能控制方向和保持身體的平衡，魚(yú)的頭部和尾部較尖，軀干部寬大，身體側(cè)扁，為流線型，可以在游泳時(shí)減少水的阻力，適于在水中生活．可見(jiàn)D正確．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道魚(yú)的體形為梭形可以減少水的阻力適于在水中生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為
 
、胸部、
 
．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是
 
 色，屬于保護(hù)色．
（3）體表的外骨骼的作用是
 
 和支持體內(nèi)柔軟的器官．
（4）蝗蟲(chóng)的
 
是其運(yùn)動(dòng)中心，共有
 
 對(duì)足，
 
對(duì)翅．
（5）蝗蟲(chóng)發(fā)育的
 
時(shí)期最容易消滅，
 
時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蘋(píng)果的果皮屬于保護(hù)組織，不僅能夠減少蘋(píng)果內(nèi)水分的散失，還能有效地防止病原微生物侵入，防止蘋(píng)果腐爛．有位同學(xué)為了驗(yàn)證果皮的保護(hù)作用，特設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
A．準(zhǔn)備四只可以封口的透明塑料袋，分別標(biāo)上1、2、3和4號(hào)．
B．準(zhǔn)備四個(gè)新鮮的蘋(píng)果，用流水沖洗干凈，然后用干凈的餐巾紙將蘋(píng)果外面的水擦干，把其中一個(gè)放到1號(hào)塑料袋中，封好袋口．其余三個(gè)待用．
C．用牙簽的尖端插進(jìn)一個(gè)腐爛的蘋(píng)果里然后拔出，用這支牙簽的尖端輕輕地在第二個(gè)蘋(píng)果的果皮上涂抹，注意千萬(wàn)不要?jiǎng)澠铺O(píng)果皮．在果皮的不同部位重復(fù)三次．然后將這個(gè)蘋(píng)果裝入2號(hào)塑料袋中，封好袋口．
D．用牙簽的尖端再次插進(jìn)一個(gè)腐爛的蘋(píng)果里，然后拔出，用這支牙簽的尖端在第三個(gè)蘋(píng)果的不同部位劃出三條狹長(zhǎng)的刮痕，注意一定要刺破蘋(píng)果的果皮．重復(fù)三次．然后將這個(gè)蘋(píng)果裝入3號(hào)塑料袋中，封好袋口．
E．重復(fù)步驟D，在第四個(gè)蘋(píng)果上劃出三條刮痕，但是裝入塑料袋之前用棉簽蘸一點(diǎn)外用酒精，涂在刮痕上，然后裝入4號(hào)塑料袋中，封好袋口．
F．將四只塑料袋放在同一個(gè)溫暖、黑暗的地方．
G．每天觀察一次，連續(xù)觀察一周．
編號(hào) 處理 結(jié)果預(yù)測(cè)
蘋(píng)果1 沒(méi)有與腐爛物接觸，果皮完好 ①
蘋(píng)果2 與腐爛物接觸，果皮完好 ②
蘋(píng)果3 與腐爛物接觸，果皮破損，沒(méi)有用酒精處理 ③
蘋(píng)果4 與腐爛物接觸，果皮破損，但用酒精處理 ④
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)預(yù)測(cè)四個(gè)蘋(píng)果在第七天觀察有什么不同，填入上表．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘋(píng)果的果皮有
 
作用．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，蘋(píng)果所以腐爛，是因?yàn)?div id="lqnah01" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，第一個(gè)蘋(píng)果起到的作用是
 
．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，為什么將四個(gè)蘋(píng)果都要洗干凈？
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)缸中的金魚(yú)總是不停地大口吞水，而且鰓蓋總是不停地張開(kāi)和閉合，這主要是魚(yú)在（　�。�
A、吞咽食物B、呼吸
C、吞咽水D、散熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

輸卵管結(jié)扎以后人的表現(xiàn)為（　�。�
A、能生殖，第二性征消退
B、不能生殖，第二性征正常
C、能生殖，第二性征不消退
D、不能生殖，第二性征消退

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞核中具有儲(chǔ)存和傳遞遺傳信息功能的物質(zhì)是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、細(xì)胞核D、擬核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)
B、根具有向地向水和向肥生長(zhǎng)的特點(diǎn)
C、植物生長(zhǎng)需要最多的無(wú)機(jī)鹽是氮磷鈣鹽
D、移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

新植物的幼體是由下列哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的（　�。�
A、胚B、子葉C、胚芽D、胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)表示要使鏡筒下降的圖中，操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案