(1)同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎?圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當(dāng)時的操作,并將每一步的操作過程補充完整.([]內(nèi)填寫字母)

(2)請回答下列與實驗有關(guān)的問題:
①從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于
 
.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時需要用
 
進行染色.
②從人體結(jié)構(gòu)層次來看,口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于
 
.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)加入生理鹽水,其主要目的是防止細胞
 

③口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和
 

④如圖2:A、B是在顯微鏡下看到的兩個視野,如果由圖A變?yōu)閳DB,細胞將變大,視野中的亮度將
 
考點:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點
專題:
分析:了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能:圖中A是反光鏡,在鏡臂的最下端,可以左右前后轉(zhuǎn)動,是反射光線用的;B是粗準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍大;C是細準(zhǔn)焦螺旋 升降鏡筒的范圍;D是目鏡 在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛;EF都是物鏡,安裝在轉(zhuǎn)換器上,觀察時靠近玻片標(biāo)本.
解答:解:(1)觀察“洋蔥表皮細胞”時,①首先是對光,眼睛注視目鏡內(nèi),同時轉(zhuǎn)動A反光鏡,直到看到白亮的視野;
②放置玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動B粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛注視玻片,防止玻片被壓破.
③當(dāng)可以看到物像后,再轉(zhuǎn)動C細準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰.
④顯微鏡呈倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.使用顯微鏡觀察玻片時,細胞物像位于視野右方,要使物像移至視野中央,物像應(yīng)向左方移動,因此玻片應(yīng)向右方移動.
⑤顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗,看到的細胞體積就越大,但細胞數(shù)目越少.所以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器使物鏡E對準(zhǔn)通光孔,可以看到體積較大的細胞.
(2)①綠色植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,洋蔥鱗片葉屬于葉,是六大器官之一.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,為了觀察效果好,我們一般用稀碘液進行染色.
②口腔內(nèi)側(cè)壁表層是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞形成的一個細胞群,有保護作用,屬于上皮組織.為了保持動物細胞的正常形態(tài),在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)加入生理鹽水.
③植物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體.動物細胞和植物細胞相比,植物細胞和動物細胞的都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體;動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡、葉綠體等.因此口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和葉綠體.
④顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越。@微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越窄,透光量變少,視野就會變暗,反之,越亮.從圖中可以看出,由圖A變?yōu)閳DB,細胞變大了,說明是由低倍鏡換成了高倍鏡,因此視野變暗.
故答案為:
(1)反光鏡;B;C;右;E (2)①器官;稀碘液  ②組織;變形  ③葉綠體  ④變暗
點評:解答此題的關(guān)鍵是植物的結(jié)構(gòu)層次、人體的結(jié)構(gòu)層次、動植物細胞的區(qū)別、顯微鏡的使用以及制作臨時裝片等知識.
練習(xí)冊系列答案
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某位同學(xué)選取了下列幾種生物進行調(diào)查:①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家鴿 ⑥帶魚 ⑦海帶 ⑧松樹.他將調(diào)查到的生物進行分類:將①②③⑤⑧歸為一類,將④⑥⑦歸為一類.請問他是按照什么方法把它們歸類的( 。
A、按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B、按照這些生物的用途
C、按照這些生物的數(shù)量
D、按照這些生物的生活環(huán)境

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將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來.

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在做光合作用的產(chǎn)物實驗中:
①將天竺葵進行暗處理的目的是:
 

②將葉片的一部分用葉夾夾住,這種方法在實驗中叫做:
 

③葉片為什么要用酒精脫色?
 

④向葉片滴加碘酒,是為了:
 

⑤加碘酒后未遮光部分變成了藍色,說明這部分葉片中有什么形成?
 

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如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物.

(1)根據(jù)圖中各種生物之間的關(guān)系,在圖中用箭頭將它們聯(lián)成食物網(wǎng).
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物必須包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分.寫出圖中未表示出的那種生物成分:
 
,例如自然界的各種
 
等.
(3)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,來自圖中植物的
 
作用.能量在沿食物鏈依次流動過程中,一般來說,一個環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的
 
%傳遞給下一個環(huán)節(jié).

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科目:初中生物 來源: 題型:

種子的胚是由
 
、
 
、
 
 
組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是鯽魚的處部形態(tài)圖.

(一)標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱:
1.
 
,2.
 
,3.
 
,4.
 
,5.
 

(二)如果魚在水中,用滴管吸取紅墨水滴在鯽魚口的前部,現(xiàn)象是水由
 
流入,由
 
流出.
(三)鯽魚具有與水中生活相適應(yīng)的特點是:身體呈
 
型,減少
 
;體表被覆
 
;用
 
呼吸;身體兩側(cè)有
 
,有
 
作用;用
 
游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體在母體內(nèi)發(fā)育到嬰兒出生的過程.請根據(jù)題意回答問題:

(1)A過程稱為
 
,在母體的
 
內(nèi)進行.
(2)B、C過程在人體的
 
內(nèi)完成發(fā)育,胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)通過臍帶和胎盤與
 
進行物質(zhì)交換.
(3)D過程稱為
 

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目前一種新型加酶洗衣粉,加的酶一般是蛋白質(zhì)分解酶,能將衣服上發(fā)黃的汗跡、奶漬、血跡等污垢中的蛋白質(zhì)被
 
.使用時忌水溫過高而不能去污,因為
 

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