(5分)螞蟻是營群體生活的昆蟲,請分析回答:
(1)螞蟻和蝗蟲、蜘蛛等動物一樣,身體由很多_______構(gòu)成的,體表具有防止水分散失的_______。
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴。不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),這是偵察蟻和其它螞蟻之間靠氣味等進(jìn)行了_________。
(3)螞蟻群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的_______,有的群體還形成等級,這說明螞蟻具有__________行為。
(1)體節(jié)   外骨骼  (2)通訊(信息交流) (3)分工 社會

試題分析:(1)螞蟻和蝗蟲、蜘蛛都屬于節(jié)肢動物,它們的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物“語言”,螞蟻靠氣味傳遞信息。
(3)具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定組織,成員之間有明確分工,有的還形成等級,如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,涉及的知識點(diǎn)比較廣,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)動物社會行為的描述中,錯誤的是(   )
A.群體內(nèi)各成員一般都有明確分工
B.群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流
C.群體內(nèi)個體聚集在一起生活
D.群體內(nèi)雄性個體之間不會相互攻擊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不具有社群行為的一組動物是
①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙
A.①②③B.②③⑥C.③④⑤D.①④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下動物中不具有社會行為的是(   )
A.虎B.白蟻C.蜜蜂D.狒狒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

用提取的或人工合成的某些昆蟲的          作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲,被引誘來的是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物具有社會(社群)行為的是(   )
A.農(nóng)家養(yǎng)殖的雞群B.在同一片森林中筑巢的鳥類
C.生活在同一棲息地的狒狒D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

螞蟻是營群體生活的昆蟲,每個群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻,蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交尾,工蟻的職能是筑巢、覓食、喂養(yǎng)幼蟻等;兵蟻的主要職能是保衛(wèi)蟻穴。根據(jù)動物社群行為的特點(diǎn),分析回答:
⑴ 在蟻群中,數(shù)目最多的是        ,體形最大的是      。
⑵ 當(dāng)工蟻外出尋找食物時,靠頭上的       與伙伴交流。
⑶ 螞蟻的社群生活,對于它們更好地               ,維持          的生存有重要意義。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述屬于動物群體信息交流的是
A.母雞“咯咯”地召喚小雞B.角馬攻擊入侵者時豎起雙角
C.烏賊受到威脅時釋放墨汁D.貓抓老鼠時輕聲躡腳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物之間靠活動、聲音、氣味等信號傳遞信息.                (   )

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