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【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱:a________;b________。
(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________,選用的發(fā)生裝置是_____,(填裝置序號,下同)收集裝置是____,其中二氧化錳起到____作用。
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是__,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果__(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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【題目】黔張常鐵路正在建設(shè)中,會用到大量的鋼材,但是鋼軌長時間使用后會生銹。鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O,除鐵銹常用的一種試劑是______,寫出防止鐵制品銹蝕的一種常用方法:_________; 不過金屬鋁卻具有很好的抗腐蝕性,其原因是:____________;另外,金屬鈦(Ti)是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料,被稱為“21世紀(jì)的金屬”。在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取金屬鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2。此反應(yīng)說明金屬鈦的活動性比鎂_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
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【題目】節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動.
(1)他們所帶的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是 .(填序號)
(2)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的 .(填序號)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.糖醋魚
(3)加碘食鹽中的“碘”是指碘 .(填“原子”或“分子”或“元素”)
(4)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有 功能.
(5)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明可燃物充分燃燒需要的條件是 .
(6)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 .(填序號)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)特征 | ①________ | ②________ | ③_______ |
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_________。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條控制溫室效應(yīng)增強(qiáng)排放的建議_________。
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻骸_____和天然氣,它們都屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:________。
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【題目】下圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl__________KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
(2)t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的______溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是__________。
(4)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可):____________。
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【題目】下圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是
A. 鎂元素的原子序數(shù)為12,其中X=8
B. 鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素
C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同
D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論
B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光
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【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料.實驗室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體,化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2CO↑.
(1)若某次實驗測得反映前后固體總質(zhì)量(m)與反映時間(t)關(guān)系圖如下題所示,則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。
(2)若生產(chǎn)5.6g硅,則產(chǎn)生計算理論上需要二氧化硅(SiO2)的質(zhì)量。
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【題目】N(NO2)3是科學(xué)家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.請計算:
(1)N(NO2)3是由多少種元素組成。
(2)N(NO2)3中氮、氧元素的質(zhì)量比。
(3))N(NO2)3的相對分子質(zhì)量。
(4)多少克N(NO2)3中含有14克氮元素。
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【題目】下面是實驗室常用儀器組成的裝置,請回答下列問題:
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①________②__________;
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________;基本反應(yīng)類型是_________;實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是________;若用F裝置進(jìn)行排空氣發(fā)收集CO2,CO2從F裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入;
(3)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號),收集裝置是________(填裝置序號)。用收集到的氧氣完成如G圖所示實驗,G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,G中瓶底要放少量水的目的是____________。
﹙4﹚K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:___________。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學(xué)方程式表示)____________。
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