【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用儀器組成的裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________②__________;
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________;基本反應(yīng)類型是_________;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是________;若用F裝置進(jìn)行排空氣發(fā)收集CO2,CO2從F裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入;
(3)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào)),收集裝置是________(填裝置序號(hào))。用收集到的氧氣完成如G圖所示實(shí)驗(yàn),G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,G中瓶底要放少量水的目的是____________。
﹙4﹚K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):___________。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學(xué)方程式表示)____________。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 水槽 2KClO32KCl+3O2 分解反應(yīng) CaCO3+2HClCaCl2+2H2O+CO2↑ b端 B C 3Fe+2O2Fe3O4 防止高溫熔融物使瓶底炸裂 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 Fe+2HCl2FeCl2+H2↑
【解析】
本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置的氣密性、注意事項(xiàng)和有關(guān)化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為;長(zhǎng)頸漏斗、水槽 ;
(2)氯酸鉀制取氧氣時(shí)生成了氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和氯化鈣和水,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HClCaCl2+2H2O+CO2↑;二氧化碳的密度大于空氣,若用F裝置進(jìn)行排空氣發(fā)收集CO2,CO2從F裝置的 b導(dǎo)管口通入;
(3)氧化鈣是固態(tài)的,氨水是液態(tài)的,該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,屬于固—液常溫型,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B;氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小氣體,所以不能用排水法收集,只能用向下排空氣法收集,應(yīng)選用收集裝置是C;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2Fe3O4;鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱,集氣瓶G底部盛有少量水或細(xì)沙的原因是:防止高溫熔融物使瓶底炸裂。
(4)通過控制試管在錐形瓶?jī)?nèi)的位置,可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離,所以除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學(xué)方程式表示) Fe+2HCl2FeCl2+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。小燕同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)筆記中記了許多重要內(nèi)容,請(qǐng)你幫她寫完整:
(1)下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳元素在元素周期表中位于第______周期,碳原子的質(zhì)子數(shù)是______,最外層電子數(shù)為4 ,故不易得、失__________,化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定。古代用墨書寫或繪制的字畫年久仍不變色,原因正是墨中主要成分碳具有______________性。
(2)下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)成功時(shí),我能觀察到的現(xiàn)象:____________ 、___________ 。 大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________,單質(zhì)炭的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(3)有關(guān)上述反應(yīng),說法正確的是 _________(請(qǐng)選擇)
A.CuO發(fā)生了還原反應(yīng)
B.C發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)改變
D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變
(4)實(shí)驗(yàn)中酒精燈上加網(wǎng)罩的目的:__________________________ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體。(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化。)部分條件已省略,請(qǐng)你回答問題:
(1)寫出物質(zhì)E的俗名__________;
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:__________,因此,在生活中B物質(zhì)常用作___________;
(3)寫出E→C+D的化學(xué)方程式:________,D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因:________;
(4)寫出有D參加的分解反應(yīng)________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a________,b___________。
(2)點(diǎn)燃b應(yīng)用__________點(diǎn)燃,熄滅b應(yīng)用_________蓋滅。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。
(5)乙裝置所示的收集氣體的方法是___________,說明氧氣是_____(填“不易”或“能”)溶于水,該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口__________,裝滿氧氣的集氣瓶_____((填“正”或“倒”)放在桌面上。
(6)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃硝酸可以發(fā)生反應(yīng):4HNO34NO2↑+X+2H2O.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. X是NO B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 濃硝酸應(yīng)放在棕色瓶中低溫保存 D. 濃硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl__________KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
(2)t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的______溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是__________。
(4)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可):____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳記憶合金制造的,如圖為鈦元素周期表中的信息,下列所獲取的信息錯(cuò)誤的是( )
A. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g B. 鈦的元素符號(hào)為Ti
C. 鈦是一種金屬元素 D. 鈦的核電荷數(shù)為22
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列裝置或操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)目的是
A. 收集H2 B. O2驗(yàn)滿
C. 配制7.4%Ca(OH)2溶液 D. 檢驗(yàn)CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO),具有殺菌消毒作用。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
(2)該微觀示意圖中屬于化合物的共有_________________ 種。
(3)上述反應(yīng)D物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)是______________。
(4)上述反應(yīng)D物質(zhì)中的酸根是_________________。(寫離子符號(hào))
(5)為證明該反應(yīng)已發(fā)生,可通過檢驗(yàn)部分產(chǎn)物來進(jìn)行判斷,具體方法是____________。
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