A、B、C為三種含有同種元素的初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A→B；②B→C；③C→A；
（1）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，其中B、C均為常用的建筑材料，則A的化學(xué)式：；
（2）若A、B、C均為常見氣體，轉(zhuǎn)化②可用于冶煉金屬，則C化學(xué)式：；轉(zhuǎn)化③對(duì)人類生存的重大意義？
（3）若C的水溶液為藍(lán)色，反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能是．

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a；b．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：，其中長頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是．
（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得．小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是．

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)取10片該種鈣片于燒杯中，再向其中加入20g稀鹽酸，其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其他成分與鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?3.24g．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）反應(yīng)中共生成CO₂g
（2）每片該種鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量．
（3）服用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量．（已知：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶浴解脂肪而減肥，他們?cè)O(shè)計(jì)了探究的課題是：比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用．他們的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①從市場(chǎng)上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號(hào)為A．B．C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A．B．C三種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)測(cè)得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時(shí)后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）以上實(shí)驗(yàn)操作步驟中錯(cuò)誤的是．
（2）在第②步實(shí)驗(yàn)操作中“相同的條件”主要是指：水的溫度、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時(shí)間及應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有看的同學(xué)認(rèn)為，第④步實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，需要改進(jìn)的是．在第④步實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在左右．
（4）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一下時(shí)間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是．

計(jì)算Ba（OH）₂的相對(duì)分子質(zhì)量（要求寫出計(jì)算式）．

若用“”表示氯原子，“表示氫原子，則保持氯化氫的化學(xué)性質(zhì)的粒子是什么？（畫圖表示）

實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，將可能出現(xiàn)的主要原因填入表格中．

目     的	現(xiàn)    象	原    因
用高錳酸鉀制氧氣	水槽中水呈紫紅色
加熱氯酸鉀制氧氣	固體熔化，但產(chǎn)生氣體很少
制備氧氣結(jié)束時(shí)	水沿導(dǎo)管倒流入反應(yīng)的試管中
在鐘罩內(nèi)燃燒紅磷驗(yàn)證空氣中氧氣的含量	鐘罩內(nèi)水位上升低于整個(gè)鐘罩體積的 1 5

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．（裝置用序號(hào)填寫）

（1）寫出帶有符號(hào)的儀器名稱：a，b．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是，發(fā)生裝置是，收集裝置是，排空氣法收集氣體時(shí)，驗(yàn)滿操作是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用來制取二氧化碳的方程式，制取裝置是，選取該收集方法的原因是；此裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)方程式．

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種化合物，其中A、B、E都是氧化物，B、C、D都含有相同的陽離子．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中箭頭表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）．請(qǐng)寫出A、B、C、D、E五種化合物的化學(xué)式．

在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌冷卻至原來的溫度，溶質(zhì)，溶劑，溶液，濃度如何變化．