【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題。

（1）A物質(zhì)中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為._____。

（2）C物質(zhì)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。

（3）D物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（4）A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填序號);

（5）下列對于該過程的描述中，正確的是_____(序號)

A 分子種類不變 B 原子種類不變 C 元素種類不變

【答案】1:4 3:8 11.1% CD BC

【解析】

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4，碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1：4；

（2）C物質(zhì)的化學(xué)式為CO2，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12：32＝3：8；

（3）D物質(zhì)為H2O，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

（4）A為甲烷，B為氧氣，C為二氧化碳，D為水，四種物質(zhì)中屬于氧化物的有CD；

（5）A.化學(xué)變化中分子種類改變，錯(cuò)誤；

B.化學(xué)變化中原子種類不變，正確；

C.化學(xué)變化前后元素種類不變，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年報(bào)廢的手機(jī)超過1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。如圖是某回收工廠要從X、銅、鋅、銀四種金屬組成的混合物中分離某貴重金屬的流程圖：

請回答：

(1)氣體Q的化學(xué)式為：_____；

(2)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是________；

(3)寫出金屬銅與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g，分別加入到四個(gè)盛有50 g水的燒杯中，充分溶解，情況如下表（溫度保持20℃），下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

未溶解固體的質(zhì)量/g

4.2

2

0

9.2

A.所得溶液一定都是飽和溶液

B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液

C.所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為：甲=乙=丙=丁

D.20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：�。炯祝疽遥颈�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用15克高錳酸鉀和17克氯酸鉀和二氧化錳的混合物(其中含有2克二氧化錳)分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A.同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格：甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。

（3）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要的意義，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）如圖是電解水的裝置，玻璃管②中收集到的氣體是_____________，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_________________組成的。

（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩。加入___________ 可檢驗(yàn)水是否為硬水。生活中常用_________________的方法來降低水的硬度。長期使用硬水容易使盛水器具結(jié)水垢，水垢的主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣，可用稀鹽酸除去，請寫出稀鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（3）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請結(jié)合圖示回答下列問題。

①在10 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_______________。

②某溫度下，將甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法之一是__________________。

③取一定量的甲物質(zhì)和水進(jìn)行如圖所示操作：

若Ⅲ中析出116 g固體(不含結(jié)晶水)，則下列對上述過程的分析，正確的是_________。

AⅠ中溶液為不飽和溶液

BⅡ中溶液可能是飽和溶液

CⅢ中溶液質(zhì)量為216 g

D開始析出固體甲的溫度在70 ℃至80 ℃之間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要資源。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_________，該 反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________ 。

（2）北京屬于極度缺水的城市，我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，請你寫出一種節(jié)水措施__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,且易溶于水。它能與水反應(yīng),生成亞硫酸（H2SO3）；還能與燒堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。根據(jù)以上信息,請回答下列問題。

（1）二氧化硫的物理性質(zhì)有：①_____②_____③_____.

（2）二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)有:①_____②_____.

（3）寫出二氧化硫與水反應(yīng)的符號表達(dá)式：_____.

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