【題目】為提高實驗探究能力,某化學興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下,對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動。
【探究活動一】試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
(1)用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因: 。
(2)檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量蒸餾水 充分混合后靜置, | 該樣品還含有氫氧化鈣 |
【探究活動二】測定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分數(shù)
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示。
(3)將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學方程式為 ,反應(yīng)一段時間后,當觀察到 (填實驗現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸。
(4)實驗中量筒的作用是 。
(5)實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)進入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)為 mL。已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為2g·L-1,通過計算,樣品中R的質(zhì)量分數(shù)為 。
(6)上述圖1所示實驗裝置和相關(guān)試劑,用來實驗測定樣品中R的質(zhì)量分數(shù)是比較粗略的,請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因: (寫一個)。
【答案】(1)Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓
(2)滴入幾滴酚酞試液;酚酞試液變?yōu)榧t色
(3)CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑ + H2O;氣泡不再產(chǎn)生
(4)測量排出的水的體積
(5)165;25%
(6)稀鹽酸具有揮發(fā)性,產(chǎn)生的氣體中可能混有氯化氫氣體。
【解析】
試題分析:(1)氫氧化鈣的變質(zhì)是因為會與空氣中的二氧化碳反應(yīng);
(2)氫氧化鈣和碳酸鈣的鑒別,可根據(jù)氫氧化鈣具有堿性能使酚酞變紅來鑒別;
(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成;為保證準確性,需將碳酸鈣完全反應(yīng),不再有二氧化碳產(chǎn)生說明碳酸鈣被完全反應(yīng);
(4)由圖為測試排出的水的體積,間接的得到氣體的體積
(5)由圖讀數(shù),視線于凹液面最低處齊平,因此為165ml;m(CO2)=0.165L×2g·L-1=0.33g。
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
3g·x 3.3g
100/3g·x=44/3.3g x=25%
因此R-碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為25%;
(6)測得的氣體體積中的氣體,含有雜質(zhì),如水蒸氣、氯化氫等,會產(chǎn)生誤差。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)氧氣的化學式是 .
(2)3個鈉離子可表示為 .
(3)2個氫原子 .
(4)畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(5)3個鋁離子 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進行實驗.實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
裝置 內(nèi)容 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
Ⅰ.打開K1,用注射器向盛有二氧化錳的A中注入過氧化氫溶液,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口 Ⅱ.在K1上方導(dǎo)管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積350mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿澄清石灰水.用注射器向A中注入15mL 澄清石灰水(足量,完全吸收CO2),充分反應(yīng). Ⅱ.打開K2和K3 |
(1)檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置的左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是 ;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性.
(2)實驗1中,氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的過氧化氫溶液大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是 .
(3)實驗2中,打開K2和K3后所觀察到的現(xiàn)象是 ,A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;當B中液面不再變化時,測得B中減少了160mL水,則A中CO2的體積分數(shù)約為 %.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng))如圖1所示.
(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 色.
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應(yīng)方程式為
(3)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是 .
A、Na2CO3 B、HCl C、CuSO4 D、BaCl2.
(4)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學反應(yīng)方程式表示為 從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的步驟,其先后順序正確的是( )
A.稱量﹣計算﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽 B.計算﹣稱量﹣溶解﹣轉(zhuǎn)液貼簽
C.計算﹣稱量﹣轉(zhuǎn)液貼簽﹣溶解 D.計算﹣溶解﹣稱量﹣轉(zhuǎn)液貼簽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進入水體惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤和石油中都含有氮元素,燃燒時能排放出一些污染物,對空氣造成污染。
(1)用化學用語填空:
①氮元素 ②2個氫離子
③硝酸根離子 ④二氧化氮中氮元素的化合價
(2)氫氣是理想的清潔、高能燃料,其燃燒的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜方法正確的是
A、用硫酸銅溶液除去鐵粉中混有的銅粉
B、用碳酸鈣除去氯化鈣溶液中混有的稀鹽酸
C、用稀硫酸除去氯化鈉中混有的碳酸鈉
D、用點燃方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳
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