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（9分）請根據下圖回答問題：

（1）儀器A的名稱是           ，儀器B的名稱是           。
（2）用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2，應選用上圖中的     （填序號），反應的化學方程式                               。
（3）實驗室制取并收集CO2，應選用上圖中的           （填序號），反應的化學方程式
                                 ；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體                
                                    。

（1）試管 長頸漏斗
（2）ACDH     
（3）ABEF    CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑  
將燃燒的木條伸到集氣瓶口若火焰熄滅，則已集滿

解析試題分析：（2）用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2，發(fā)生裝置屬固固加熱型，收集裝置用排水法，選ACDH；氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣；
（3））根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，屬于固液體常溫下的反應，生成的是氯化鈣、水和二氧化碳：CaCO3 + 2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑ ；二氧化碳驗滿的方法是將燃燒的木條伸到集氣瓶口若火焰熄滅，則已集滿

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：問答題

實驗室里現有氯酸鉀和二氧化錳，以及下列儀器．

（1）請寫出標號儀器名稱A      ；B       ．
（2）利用上述儀器和藥品制氧氣，你選擇的儀器是                 ．（填序號）
利用該組合裝置制氧氣的化學方程式是                    ．
（3）二氧化錳在該反應中的作用是                 ．該實驗中收集氧氣的方法是             ．檢驗氧氣的方法是                                      ．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

實驗室選用如圖所示裝置制取氣體，根據要求回答下列問題．

（1）指出圖中標號儀器的名稱①　試管　②　集氣瓶　
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應的化學方程式為　                         　；用排水法收集時發(fā)現水槽中的水變成紫紅色，其原因是　                          　．
（3）裝置B可用于實驗室制取多種氣體，能用此裝置制取的氣體是　            　（任寫一種），該反應的化學方程式為　                                    　．
（4）實驗室制取某氣體時，既可用C也可用E裝置收集．由此推測該氣體所具有的物理性質是　        　（填序號）．
a．該氣體的密度大于空氣
b．該氣體難溶于水
c．該氣體的密度小于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

(6分)根據下圖回答問題。



（1）儀器a的名稱為            。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                                     ，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為___________（填字母序號）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為                        。將裝置A和E連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前先          ，目的是           。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（6分）氨對工業(yè)及國防具有重要意義，化學小組的同學設計了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。

完成以下實驗操作中的相關問題：
（1）檢查裝置氣密性
（2）關閉a、c，打開b，從長頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應的化學方程式為       。在F的出口處收集氫氣并驗純。
（3）關閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量的白磷。反應的化學方程式為         。其目的是                                          。
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開a，觀察到的現象是       。
（5）點燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開C。氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣，反應的化學方程式為       。 實驗過程中D裝置的作用是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的___________（填儀器字母）進行組裝，檢查氣密性的方法是（所需儀器自選）        ，反應的化學方程式為_____________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用下圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→F。
（查閱資料：?濃硫酸是干燥劑，能吸收氣體中含有的水蒸氣；?NaHCO3 + HCl =" NaCl+" CO2↑ + H2O）

（3）為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體，     （填“能”或“不能”）用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸，原因是                        。
（4）實驗室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣，若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

(5分)實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。

若用氯酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是                  ，在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現產生氧氣的速率很慢，經檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是                           。
在做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，一般預先在集氣瓶底部加水處理產生的二氧化硫氣體，
用     選代替水吸收產生的氣體效果會更好。
已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)，說明一氧化氮已收集滿的現象是                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關問題．

（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a         b       ；
（2）選擇圖一中的裝置制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是   和     ；
在實驗室中制取二氧化碳氣體的常用藥品：液體是        ，固體是             。
（3）若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從   （填c或d）端通．理由是                            ．
（4）用制取的二氧化碳進行如下有關性質實驗：

①實驗（II）中溶液變       色；
②實驗（III）中加熱之后，溶液又變?yōu)?u>          色，解釋出現此現象的原因                                                                          。
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式（或化學式表達式）                        若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，開始收集氧氣的最佳時機是               。
（6）同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時，乙同學發(fā)現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想      錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是                       。
[拓展延伸]實驗發(fā)現，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。
請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

除去下列各物質中的少量雜質，所用方法不可行的是（　�。� 

選項
物質
雜質
除去雜質的方法
A
CO2
CO
通過灼熱的氧化銅
B
NaCl
泥沙
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
C
NaOH
Na2CO3
滴入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
D
HNO3溶液
HCl
加適量AgNO3溶液、過濾

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