實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的___________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,檢查氣密性的方法是(所需儀器自選)        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用下圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(    )→(    )→(    )→(    )→F。
(查閱資料:?濃硫酸是干燥劑,能吸收氣體中含有的水蒸氣;?NaHCO3 + HCl =" NaCl+" CO2↑ + H2O)

(3)為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體,     (填“能”或“不能”)用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,原因是                        。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。

(1)ABD(1分)將出氣口堵住,從長頸漏斗中注入水,如液面保持平穩(wěn),則證明氣密性良好。(合理即可)(2分)    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
(2)cdab(2分)
(3)不能   生成的硫酸鈣附著在石灰石的表面,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行。(各一分)
(4)(2分)

解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的ABD三個(gè)儀器連接。A為反應(yīng)儀器,B為加液體藥品的儀器;D為導(dǎo)氣儀器。 檢查氣密性的方法是:將出氣口堵住,從長頸漏斗中注入水,如液面保持平穩(wěn),則證明氣密性良好;蛘呖梢韵葟拈L頸漏斗中注入水至浸沒漏斗未端,再將出氣口浸入水中,用雙手捂住錐形瓶,如水中有氣泡冒出,則證明氣密性良好。石灰石和稀鹽酸為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)除去氯化氫氣體和水蒸氣時(shí),應(yīng)注意先除去氯化氫氣體再除去水?衫锰妓釟溻c能與氯化氫的水溶液鹽酸反應(yīng)除去氯化氫氣體;利用濃硫酸的吸水性除去水蒸氣。如先用除去水再除去氯化氫,會(huì)造成氣體從I裝置中出來又帶出來部分水蒸氣,實(shí)驗(yàn)不成功。除雜時(shí),要長進(jìn)短出。所以導(dǎo)管口連接的正確順序是cdab。
(3)不能,因?yàn)榱蛩崤c碳酸反應(yīng)會(huì)生成微溶的硫酸鈣。當(dāng)生成硫酸鈣的量達(dá)到一定的量,會(huì)因溶解不了而從溶液中析出,覆蓋在碳酸鈣的表面。從而造成反應(yīng)停止。
(4)氫氣的密度比空氣小,適用于向下排空氣法。所以應(yīng)讓J裝置符合短進(jìn)長出。
考點(diǎn):氣體的制取和收集

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置,并探究該裝置的多功能性.

(1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入       ,b儀器中應(yīng)加入        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ,裝置Ⅱ中從    管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器應(yīng)加入      ,b儀器中應(yīng)加入                  
(3)如果要用裝置Ⅱ收集H2,則應(yīng)從         管口進(jìn)氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,你應(yīng)該能夠解決如下問題.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是        ,b是      
(2)如果使用B裝置制取氧氣,b中應(yīng)放          ,錐形瓶中應(yīng)放       
(3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用     (填字母,下同);固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選    .某氣體不溶于水且密度比空氣小,收集裝置選        ;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,收集裝置選     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(7分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

A          B           C             D            E
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①              ;②               。
(2)寫出用A或B制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                      ,可選用圖中      (填標(biāo)號(hào))組裝一套制取較純氧氣的裝置,判斷氧氣集滿的方法是                           。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(9分)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器A的名稱是           ,儀器B的名稱是           。
(2)用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的     (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,應(yīng)選用上圖中的           (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                 ;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體                
                                    。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a            ;b            
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                 ,其發(fā)生裝置是   (填字母,下同),收集裝置是   
(3)裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是                                                  
(4)連接完B裝置后應(yīng)           ,用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                  ,該反應(yīng)的基本類型是       反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示.

請(qǐng)回答以下問題.
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是     
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                                  
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用裝置    (填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到      ,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用    (填裝置字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是____________(填序號(hào))。(2)③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____________,實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

 
X
Y
Z
A
Fe
FeCl2
Fe2O3
B
Ca(OH)2
NaOH
NaCl
C
AgNO3
Ba(NO3)2
BaSO4
D
H2O
O2
CO2
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案