【題目】在探究鹽酸的性質(zhì)時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)中溶液pH的變化符合如圖的是（　　）

A. 向鹽酸中加水稀釋

B. 向鹽酸中加入硝酸銀溶液

C. 向鹽酸中加入氯化鈉溶液

D. 向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

圖像中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH增大，該圖像說明是把堿性溶液滴加到酸性溶液中。

A、向鹽酸中加水稀釋，酸性逐漸變?nèi)酰?/span>pH增大，但不可能大于7，故A錯(cuò)誤。

B、向鹽酸中加入硝酸銀溶液，生成氯化銀沉淀和硝酸，溶液始終顯酸性，不可能大于7，故B錯(cuò)誤。

C、向鹽酸中加入氯化鈉溶液，氯化鈉溶液顯中性，混合溶液始終顯酸性，不可能大于7，故C錯(cuò)誤。

D、向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，符合把堿性溶液滴加到酸性溶液中，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____________（填序號(hào)）。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素的離子符號(hào)為Br﹣。

（1）圖中x＝_____，Br屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），

（2）如圖表示的微粒中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的幾種微粒是_____。（填序號(hào)）以下微粒中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一，酚酞是白色或微帶黃色的結(jié)晶粉末，無臭，無味，它的化學(xué)式是C20H14O4，關(guān)于酚酞的下列說法正確的是（ ）

A. 酚酞由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

B. 酚酞分子中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 酚酞中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比是10:7:2

D. 酚酞分子中含有38個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四十七中學(xué)化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)

先將稀鹽酸滴入圖1容器，然后將碳酸鈉溶液滴入圖1容器，觀察到立即產(chǎn)生白色沉淀，則滴入碳酸鈉溶液的過程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，小組同學(xué)對(duì)無色溶液B的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。小葉同學(xué)認(rèn)為一定含有的離子是_____，一定不含的離子是_____。

（提出猜想）溶液B中還含有什么離子？

（實(shí)驗(yàn)探究）如圖2

（評(píng)價(jià)交流）請(qǐng)對(duì)小脈同學(xué)由實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)最終確定B中還含有_____（填離子符號(hào)），從而推出還不含_____（填離子符號(hào)）。

（歸納總結(jié)）在確定溶液中可能存在的離子是否存在時(shí)，當(dāng)確定某些離子存在后，可利用離子之間_____確定其他離子的存在情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香煙的煙氣中含有尼古丁等有害物質(zhì)。尼占丁化學(xué)式C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法不正確的是（　�。�

A. 尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 尼古丁中含有碳、氫、氮三種原子

C. 尼古丁分子中含有26個(gè)原子核

D. 尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的六種物質(zhì)，A為草木灰主要成分，F為黑色固體，C、E發(fā)生中和反應(yīng)，圖中用“一”連接的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)發(fā)生在溶液中，B與E可以相互轉(zhuǎn)化，題中已略去），請(qǐng)回答問題：

（1）寫出A、D的化學(xué)式：A_____，D_____。

（2）E和F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：a是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是________，應(yīng)選擇的收集裝置______（填字母代號(hào)）。如果選用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________（填“m”或“n”）端導(dǎo)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題：

（活動(dòng)與探究一）用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)一目的是探究______對(duì)硝酸鉀溶解性的影響；實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度______和______。

（活動(dòng)與探究二）某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的，做煉鐵原理實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行尾氣處理，設(shè)計(jì)以下裝置圖甲、圖乙。

回答下列有關(guān)問題：

為了獲得純凈干燥的CO，A、B兩裝置應(yīng)選擇最合適的試劑，A中試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

選擇圖甲處理尾氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃______填“a”或“b”處酒精燈，圖乙與圖甲所示尾氣處理方法相比較，其主要優(yōu)點(diǎn)是______只答一點(diǎn)。

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