【題目】某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素的離子符號(hào)為Br﹣。
(1)圖中x=_____,Br屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”),
(2)如圖表示的微粒中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的幾種微粒是_____。(填序號(hào))以下微粒中與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。(填序號(hào))
【答案】8 非金屬 AD或BC E
【解析】
(1)溴離子是原子得到一個(gè)電子形成的,根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),溴原子核外有7個(gè)電子,屬于非金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中得到一個(gè)電子形成溴離子,因此。X=8;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與其核外電子數(shù)有關(guān),特別是最外層電子數(shù)有關(guān),微粒的最外層電子數(shù)一致時(shí)具有相似的化學(xué)性質(zhì),A和D的最外層電子數(shù)都是1,B和C都屬于稀有氣體元素的原子因此化學(xué)性質(zhì)相似,溴元素的原子的最外層是7個(gè)電子,E的最外層也是7個(gè)電子,因此,溴和E的化學(xué)性質(zhì)相似;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。判斷A實(shí)驗(yàn)中恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象是______。
(提出問(wèn)題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
(作出猜想)猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;
猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是______;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象。
(結(jié)論)分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是______。一定不是______。
(拓展提高)為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈷受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為: 下列判斷正確的是( )
A. 金屬活動(dòng)性順序中鈷在銅之后B. 氫氧化鈷可溶解于水
C. 為置換反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng)D. 氫氧化鈷可干燥HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鐵元素在元素周期表中的信息,下列有關(guān)鐵的說(shuō)法結(jié)論正確的是( 。
A. Fe3+中含有29個(gè)電子
B. 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g
C. 鐵原子、鐵離子和亞鐵離子的質(zhì)量相差很小
D. 人體缺鐵會(huì)引起甲亢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13:16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 過(guò)濾
B. 檢查裝置氣密性
C. 測(cè)定溶液的pH
D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究一:工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.某興趣小組用草酸晶體制取CO,并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
試回答:
(查閱資料)草酸晶體(H2C2O42H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解生成CO2和CO。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_____。
(2)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A中試劑是_____、C中的試劑是_____(填字母)。
a 濃硫酸 b 澄清的石灰水 c 氫氧化鈉溶液
(3)F裝置的作用是_____,若缺少該裝置,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(4)某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,改進(jìn)的方法是_____。
(5)寫(xiě)出裝置D中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
探究二:求某草酸樣品中草酸晶體(H2C2O42H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
稱(chēng)取8.75g草酸晶體樣品配制50.00g溶液,取10.00g溶液加適量的稀硫酸,然后滴加25.00g3.16%KMnO4溶液,恰好反應(yīng)完全。(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)
則KMnO4溶液顯_____色,25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的質(zhì)量_____g.請(qǐng)計(jì)算樣品中草酸晶體(H2C2O42H2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。[寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,M2(H2C2O4)=90,M2(H2C2O42H2O)=126,M2(KMnO4)=158]。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究鹽酸的性質(zhì)時(shí),下列實(shí)驗(yàn)中溶液pH的變化符合如圖的是( 。
A. 向鹽酸中加水稀釋
B. 向鹽酸中加入硝酸銀溶液
C. 向鹽酸中加入氯化鈉溶液
D. 向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的_____(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)在制取二氧化碳的過(guò)程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是:①_____,②_____。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用上圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→_____→F。
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用______填“向上”或“向下”)排空氣法。若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。.
(5)某超市賣(mài)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉(NaCl),化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100g,燒杯中沒(méi)有殘留不溶物,稱(chēng)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。計(jì)算:
樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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