【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中測定空氣里氧氣含量的實驗(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計圖()(選用容積為45mL18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:

(1)A瓶冷卻后打開止水夾,現(xiàn)象為:____,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:____。

(2)該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一,原因是(3)________,____。

(3)某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實驗操作順序是 ______(填序號);

(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?/span>10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止;

(5)對照圖I、圖Ⅱ?qū)嶒灒瑘DⅡ?qū)嶒灥难b置有何優(yōu)點___(回答一點即可)。

【答案】燒杯中的水通過玻璃導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶 紅磷+氧氣五氧化二磷 裝置氣密性不好或者漏氣 紅磷的量不足 沒有冷卻后打開止水夾 ③①②④ 1 實驗誤差小、不污染環(huán)境

【解析】

1A瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水通過玻璃導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中;紅磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)原理:紅磷+氧氣五氧化二磷;

2)實驗出現(xiàn)錯誤的原因可能有:1裝置氣密性不好或者漏氣 2紅磷的量不足,沒有將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全3沒有冷卻后打開止水夾;

3)正確的操作步驟:1將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;2點燃酒精燈;3撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;4讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);

445mL的試管中氧氣約為20%,氧氣體積為45mL×20%=9mL,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,左邊試管體積減小9mL,則注射器向左邊推進(jìn)9mL,此時刻度為10mL-9mL=1mL

5)圖Ⅱ?qū)嶒灥难b置有何優(yōu)點1裝置的氣密性好,實驗誤差小;不污染空氣;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組研究影響H2O2 生成O2快慢的因素的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。

(提出猜想)催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2 的快慢

(實驗過程)實驗裝置圖如下:

實驗操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。實驗記錄

實驗編號

反應(yīng)物

5%H2O2 100 mL

5%H2O2

3%H2O2 100 mL

加入固體

05 g氯化鈉固體

05 g二氧化錳

收集氣體的時間

165 s

46 s

80 s

1)實驗②中加入H2O2的體積為_________mL

2)實驗③中加入的固體和用量為___________。

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是 ___________。

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為______。

(實驗拓展)小紅用排水法收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗。

1)小紅進(jìn)行硫磺和氧氣的反應(yīng)的性質(zhì)實驗時,在空氣中與在氧氣中對比燃燒,現(xiàn)象差別不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_________________。

2)為探究影響過氧化氫分解速度的因素,小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是在室溫下做了如下實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫的質(zhì)量

過氧化氫的濃度

CuO的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

100.0g

1%

0.0g

5 mL

100.0g

1%

2g

32 mL

100.0g

4%

2g

64 mL

①本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

②通過對上表數(shù)據(jù)分析,III對比影響過氧化氫分解速率的因素是__________IIIII對比影響過氧化氫分解速率的因素是______

③寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________

④小雨進(jìn)認(rèn)為只根據(jù)加入CuO在反應(yīng)中的現(xiàn)象還不能確定其為催化劑,還需驗證__

⑤小雨利用上述原理制氧氣,若達(dá)到可隨時控制生成氣體的速度的目的,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置________填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)金屬與化合物溶液反應(yīng)的性質(zhì)時,同學(xué)們做了如圖所示的探究實驗1。它們充分反應(yīng)后,同學(xué)們將實驗所得的溶液和固體都倒入了同一個廢液缸里,實驗結(jié)束后為了不造成水體的污染,同學(xué)們想對廢液的成分進(jìn)行探究。同學(xué)們將廢液進(jìn)行過濾后得到了無色的濾液a和濾渣b

[提出問題]濾液a和濾渣b中含有哪些物質(zhì)?

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)猜想:濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀。

[表達(dá)與交流]甲同學(xué)猜想的理由是_________________;乙同學(xué)猜想:濾渣b中含有的物質(zhì)是銅。

[探究實驗2]如實驗2圖所示:

[反思與評價]通過實驗2的現(xiàn)象請你對乙同學(xué)的猜想做出評價_____________ 。

[表達(dá)與交流]實驗1的三支試管中廢液混合后一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_______

[解釋與結(jié)論]通過上述實驗的現(xiàn)象同學(xué)們判斷,濾液a中溶質(zhì)的成分是___________;濾渣b中所含有的金屬是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對這個問題進(jìn)行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。

【提出問題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【進(jìn)行實驗一】如圖,向盛有金屬鈉Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 1 “能”或“不能”支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評價】點燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是____2__ 。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么?

【猜想與假設(shè)】黑色顆粒可能是 3 用化學(xué)式填寫。

【進(jìn)行實驗二】現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水______4____。

【得出結(jié)論】實驗二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對白色固體的成分做出猜想:碳酸鈉 氫氧化鈉。你認(rèn)為猜想 5 填序號一定是錯誤的,理由是 6 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是  

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收有害氣體

量筒中的水:

通過水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水:

吸收濺落融熔物

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F等六種物質(zhì)之間可發(fā)生如下反應(yīng):①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C,②加熱暗紫色固體E,可同時得到AC,無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,③若將金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。

1)試推斷A、CE、F各是什么物質(zhì)? (用物質(zhì)的化學(xué)式填空)

A_____, C____, E_____, F____

2)寫出①③反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式,并指明反應(yīng)類型;

____________________,__________。

____________________,__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置____________(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是______________

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

1)集氣瓶中放一層細(xì)沙的作用是______;

2)實驗開始時先點燃火柴的目的是______;

3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng);

4)該實驗可以得出的結(jié)論是:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中______;這是因為空氣中含量最多的______不支持燃燒的緣故。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為碘在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是:

A.碘原子的核外有 7個電子層

B.碘元素處于元素周期表第四周期

C.碘原子核中有74個中子

D.碘的相對原子質(zhì)量為 126.9g

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