【題目】只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。

【提出問(wèn)題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一】如圖,向盛有金屬鈉Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 1 “能”或“不能”支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評(píng)價(jià)】點(diǎn)燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳,其目的是____2__ 。

【提出問(wèn)題2】黑色顆粒和白色固體是什么?

【猜想與假設(shè)】黑色顆?赡苁 3 用化學(xué)式填寫(xiě)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二】現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水______4____。

【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對(duì)白色固體的成分做出猜想:碳酸鈉 氫氧化鈉。你認(rèn)為猜想 5 填序號(hào)一定是錯(cuò)誤的,理由是 6 。

【答案】1能;2排盡裝置內(nèi)的空氣,防止鈉與氧氣和水蒸氣反應(yīng);3C;4變渾濁;

5)(;6反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素

【解析】

試題分析:二氧化碳支持某些物質(zhì)燃燒,例如:向盛有金屬鈉Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,說(shuō)明金屬鈉會(huì)和二氧化碳發(fā)生燃燒反應(yīng);點(diǎn)燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會(huì)二氧化碳,其目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止鈉與氧氣和水蒸氣反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道黑色顆粒可能是碳,黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。白色固體的成分做出猜想:碳酸鈉氫氧化鈉。其中猜想Ⅱ一定不對(duì),因?yàn)榉磻?yīng)物中沒(méi)有氫元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)步驟Ⅰ過(guò)濾操作過(guò)程中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。

(2)步驟Ⅱ中的物質(zhì)X是 。(填物質(zhì)名稱(chēng))

(3)步驟Ⅲ中加入液氯會(huì)影響水質(zhì),現(xiàn)在使用一種新型凈水劑鐵酸鈉,化學(xué)式為Na3FeO4,其中鐵元素的化合價(jià)為 。

(4)通常經(jīng)過(guò)上述步驟獲得的“凈化的水”仍是硬水,生活中可降低水的硬度的方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水是我國(guó)目前主要生活飲用水,如表是我國(guó)的飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。

(1)自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是

自來(lái)水的主要成分是水,請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)水分子

(2)表格中的感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),自來(lái)水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

(3)在下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是 。

a、吸附 b、沉淀 c、過(guò)濾 d、蒸餾

(4)在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭去除異味和色素。這是利用活性炭的 作用。此外還需消毒殺菌,ClO2可用于消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸的是( )

A.酚酞試液 B.CO2 C.氫氧化鈉溶液 D.鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi))的方法正確的是( )

A.CO2氣體(水蒸氣):通入濃硫酸 B NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸

C.CO(CO2):通過(guò)灼熱的氧化銅 D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是

(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,則ⅹ=

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號(hào)).

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填序號(hào)).

(5)B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易——————電子(填“失去”或“得到”)

(6)組成化合物的化學(xué)式是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

氧化銅粉

碳粉

空氣

在空氣中灼燒

B

氯化亞鐵溶液

氯化銅

過(guò)量的鐵粉

過(guò)濾

C

氮?dú)?/span>

水蒸氣

足量生石灰

通過(guò)盛生石灰的干燥管

D

氯化鈉溶液

氯化鈣

過(guò)量碳酸鈉溶液

過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,正確的一組是

A.有關(guān)判斷

B.能源與資源

●冰和二氧化碳——都是純凈物、也都是氧化物

●木材燃燒質(zhì)量減小——不符合質(zhì)量守恒定律

●沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源

●石油——是有機(jī)物,開(kāi)采出來(lái)直接用作燃料

C.化學(xué)與環(huán)境

D.化學(xué)與生活

●施用化肥——越多越好

●自然界的碳循環(huán)——對(duì)生態(tài)環(huán)境極為重要

●大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素

●重金屬離子——會(huì)使蛋白質(zhì)失去活性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中的下列變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A水蒸發(fā) B用活性炭除去冰箱中的異味

C.自行車(chē)胎充氣過(guò)多爆炸 D.節(jié)日燃放煙花

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同步練習(xí)冊(cè)答案