【題目】某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng):①2Mg+O2 2MgO; ②3Mg+N2 Mg3N2; ③2Mg+CO2 2MgO+C;④Mg+H2O MgO+H2↑; ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).回答下列問題:
(1)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置,則氣流流經(jīng)裝置的順序是→→B→(填裝置序號).D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)通氣后,應(yīng)向點(diǎn)燃(填“A”或“B”)裝置的酒精燈,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響? .
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂:
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
產(chǎn)物是氮化鎂 |
(4)思維拓展:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣正燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N2的質(zhì)量,請給出合理的解釋 .
【答案】
(1)D;C;A;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(2)B;制得的氮化鎂不純
(3)將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)
(4)O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑
【解析】(1)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點(diǎn)燃可以和O2、CO2、H2O反應(yīng),所以鎂和氮?dú)夥磻?yīng)必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2 , 濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;除去水蒸氣選用濃硫酸,除去氧氣用能與空氣中氧氣反應(yīng)的物質(zhì)即可,除去二氧化碳用氫氧化鈣溶液吸收,但要先除去二氧化碳再干燥然后除去氧氣,所以答案是:D→C→B→A;二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(2)通氣后,應(yīng)向點(diǎn)燃B裝置的酒精燈,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,A沒有排完空氣就加熱會(huì)讓空氣中的氧氣、氮?dú)夂退c鎂反應(yīng)生成其他物質(zhì),制得的氮化鎂不純;(3)依據(jù)氮化鎂和水反應(yīng)生成氨氣,方程式為 Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑,將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說明產(chǎn)物是氮化鎂;(4)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2 , 因?yàn)镺2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑.
答案:(1)D→C→B→A;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(2)B;制得的氮化鎂不純;(3)
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍(lán) | 產(chǎn)物是氮化鎂 |
4)O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)空氣中含量最多的氣體;
(2)地殼中含量最高的金屬元素;
(3)硫酸亞鐵是由和SO42﹣構(gòu)成的;
(4)標(biāo)注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)化學(xué)式H2O的意義,敘述不正確的是( )
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示水由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子
D.表示1個(gè)水分子由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心打翻酒精燈著火了,最簡便合理的滅火方法是( )
A.用水澆滅
B.用嘴吹滅
C.用濕抹布蓋滅
D.用滅火器撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2 , 應(yīng)從圖中選擇(填裝置序號)進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作: ,過濾所用的玻璃儀器出燒杯外,還有(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2 , H2從F裝置的(填“a”或“b”)口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有FeCl3和CuCl2的混合溶液195.2g,向其中加入鐵粉,反應(yīng)的先后順序?yàn)椋?FeCl3+Fe═3FeCl2CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.加入鐵粉質(zhì)量與反應(yīng)就溶液中剩余固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)m(剩余固體)>6.4g時(shí),剩余固體的成分是(填化學(xué)式),此剩余固體加入鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)原FeCl3和CuCl2的混合溶液中FeCl3的質(zhì)量為g.
(3)求當(dāng)加入11.2g鐵粉時(shí),反應(yīng)后所得溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《科學(xué)》雜志評出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一.這一科技突破與下列關(guān)于水的說法聯(lián)系最密切的是( )
A.生命的孕育與維系需要水
B.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)
C.電解水生成氫氣和氧氣
D.水是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )
A.P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B.t1℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液
C.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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