【題目】下圖各裝置是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學(xué)方程式。

(2)B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置有什么優(yōu)點?

(3)若用D裝置采用排水法收集一瓶氫氣,請簡述操作步驟。

【答案】(1) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2

(2)通過控制彈簧夾的開關(guān),可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(3)在集氣瓶中先灌滿水,由b端通入氫氣,將水從集氣瓶中全部排出即可。

【解析】(1)高錳酸鉀法、氯酸鉀法制氧氣選用發(fā)生裝置A,反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;或2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,原理是關(guān)閉彈簧夾,大試管內(nèi)氣體增多,壓強變大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,當(dāng)液面下降到隔板下邊時,固體反應(yīng)物與液體分離,反應(yīng)停止;反之,打開彈簧夾,反應(yīng)開始。(3)若用D裝置采用排水法收集一瓶氫氣,操作步驟是:在集氣瓶中先灌滿水,由b端通入氫氣,將水從集氣瓶中全部排出即可。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作(或方案)不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

序號

實驗操作(或方案)

實驗?zāi)康?/span>

A

取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊哈氣

比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量

B

向試管中加入2 mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口

證明分子在不斷運動

C

把燃著的木條伸入充滿氮氣的集氣瓶里

探究氮氣是否支持燃燒

D

用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時,立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中

收集純凈的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省成都市】 C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)圖回答下列問題:

C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。

C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。

足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機”或“無機”)物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年貴州省黔西南州】下圖為實驗室制取氣體裝置圖:

(1)寫出標有序號的儀器名稱: ; 。

(2)實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣,需選用的發(fā)生裝置為 (填序號,下同),收集裝置為 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(3)實驗室用A裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,收集裝置為 ,檢驗二氧化碳的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(4)若用A裝置制取氣體,為了更好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可將 改為分液漏斗;若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 端(填a或b)進入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省泉州市】 甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“ ”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍色,丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液。

(1)甲可能是 ,丙是

乙的一種用途是 。

(2)乙和丁反應(yīng)生成丙,丁可能是 。

(3)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式 _,

該反應(yīng)的基本類型是

(4)將甲與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是 ,可能存在的陽離子是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列成語中涉及化學(xué)變化的是

A.鑿壁偷光 B.死灰復(fù)燃 C.?dāng)蒯斀罔F D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是

A.16 B.32 C.64 D.96

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省郴州市】下列有關(guān)硫酸的說法,正確的是(

A.打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧

B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

C.實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D.把銅片放入稀硫酸中,產(chǎn)生大量氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示:

(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)反應(yīng)II中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是______________(填元素名稱)。

(3)在整個反應(yīng)過程中,SO2H2SO4、I2、HI都可循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于______(填化學(xué)式)。

(4)氫氣被認為是最清潔的燃料,現(xiàn)實驗室用98g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? _______________

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