【題目】根據(jù)圖甲回答有關(guān)問題.
(1)儀器D的名稱為_____,儀器F的名稱為_____.
(2)圖A﹣C是常見實驗基本操作.其中操作正確的是_____(填序號);請選擇一個有錯誤的操作寫出_____,改正方法:_____.
(3)選擇儀器D﹣I完成下列實驗操作:
①用KMnO4制備O2的發(fā)生裝置,應(yīng)選儀器_____(填序號),其化學反應(yīng)方程式為_____;
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2時,并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的發(fā)生裝置,應(yīng)選儀器_____(填序號),其化學反應(yīng)方程式為_____.
(4)圖乙是用過氧化氫溶液制備氧氣,并用排水法收集的裝置.請把圖中缺失部分補畫完整_____.
【答案】鐵架臺 酒精燈 B A A操作中,應(yīng)先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體 DEFG 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ DEI CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)常見實驗操作分析;
(3)根據(jù)用KMnO4制備O2,用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2的實驗流程及注意事項分析;根據(jù)化學方程式的書寫方法分析;
(4)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為O2的實驗裝置分析.
(1)儀器D的名稱為鐵架臺,儀器F的名稱為酒精燈;故填:鐵架臺;酒精燈
(2)圖A~C是常見實驗基本操作.其中正確的是B,A操作中,應(yīng)先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體,C操作中,液體加入量不能超過試管容積的,故填:B;A;A操作中,應(yīng)先擠壓出膠頭中空氣,再插入吸取液體
(3))①用KMnO4制備O2時,其發(fā)生裝置要用到試管,鐵架臺,酒精燈,帶橡皮塞的導(dǎo)管等;用KMnO4制備O2的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故填:DEFG;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
②用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,要用到的儀器有試管,長頸漏斗(帶有孔塑料板),帶橡皮塞的導(dǎo)管及導(dǎo)管夾等,大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:DEI;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用過氧化氫溶液制備氧氣,并用排水法收集時長頸漏斗要伸入液面以下,氣體要從短導(dǎo)管一端進入。故填:
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì),其中A是可參與光合作用的氣體,B是酸溶液,C為黑色粉末,D為鋇鹽溶液,E俗稱純堿, F為鹽溶液,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì))。
(1)B物質(zhì)或B的溶質(zhì)的化學式為_____________。
(2)D + F反應(yīng)的化學方程式為____________________________。
(3)E → A反應(yīng)的化學方程式 ________________________。
(4)寫出一個A在生活中的用途:________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E 是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成份之一,其溶液為藍色,F是由三種元素組成的化合物,請回答下列問題。
(1)寫出E 的化學式:_____。
(2)選擇C 作為食品干燥劑的原因有_____ (答兩條即可)
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學方程式_____。
(4)上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的純凈物A和40gB在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng),當B消耗完時,可生成44gC和9gD物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______g。
(2)已知A的相對分子質(zhì)量為26,計算推斷A中______氧元素(填“是”或“否”),該反應(yīng)的化學方程式是______。
(3)該反應(yīng)中A、B、C、D微粒數(shù)目之比是______。
(4)該反應(yīng)中A、B、C、D相對質(zhì)量之比是______。
(5)該反應(yīng)中A、B、C、D物質(zhì)的質(zhì)量之比是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是小吳同學對所學知識的整理歸納,完全正確的是( 。
A、物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的,如: | B、氣體的性質(zhì)決定了收集方法,如: |
C、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,如: | D、物質(zhì)因組成結(jié)構(gòu)差異,在性質(zhì)上表現(xiàn)不同,如: |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物,其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液,再加入一定量硝酸銀溶液,恰好完全反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算:
(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量_______;
(2)原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)___________。
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【題目】自從央行公告第四套人名幣1角硬幣從2016年11月1日起只收不付后,“菊花1角”身價飛漲。一個很重要的原因是,“菊花1角”材質(zhì)特殊導(dǎo)致日漸稀少,其使用了鋁鋅材質(zhì)。鋁、鋅元素的部分信息如下,則說法正確的是( )
A. 鋁比鋅的金屬活潑性更弱
B. 相等質(zhì)量的鋁和鋅和足量稀硫酸反應(yīng),鋁產(chǎn)生的氫氣多
C. 鋅原子的最外層電子數(shù)比鋁多17
D. 鋁的相對原子質(zhì)量為
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【題目】“西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜使人中毒”“可燃面條是問題食品”的說法是真的嗎?
(1)科研人員通過實驗發(fā)現(xiàn),西紅柿和螃蟹一起吃,蟹肉中無毒的有機砷在人體內(nèi)沒有變成有毒的無機砷(俗稱“砒霜”)。
①砒霜是我國嚴格管理的36種中藥之一,其毒性是由于砷對體內(nèi)酶蛋白具有特殊的親和力。蛋白質(zhì)對人體生命活動的功能是__________。
②砒霜既是毒藥又是解藥,這反映了物質(zhì)的兩面性。碘對人體健康也有兩面性,人體缺乏時易患_________________,體內(nèi)碘過量也會對人體產(chǎn)生危害。
③已知單質(zhì)砷必須保存于抽成真空或充入氯氣(性質(zhì)極不活潑)的玻璃安瓿(如圖)內(nèi)。試推測單質(zhì)砷可能具有的化學性質(zhì)。答:_____________________________________。
(2)專家指出:“食物的主要成分是碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì),三種物質(zhì)都可以燃燒
①面條主要成分為淀粉,其化學式為(C6H10O5)n,淀粉完全燃燒的產(chǎn)物是__________。
②在開著燃氣灶的廚房里揚撒面粉容易引發(fā)爆炸。從燃燒條件分析,面粉爆炸,燃氣灶火焰所起的作用是_________________。
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【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____,若用B裝置制取氣體,為了控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為_____。
(2)用裝置C制取氣體時,關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是_____。用C裝置在實驗室制取CO2時,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____;若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板,則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學反應(yīng)方程式為_____。
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