下列做法不正確的是

A．家用電器著火，立即用水澆滅
B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
C．不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌

A

解析試題分析：水能導(dǎo)電，家用電器著火，應(yīng)先關(guān)閉開(kāi)關(guān)再用水澆滅，A錯(cuò)誤。故選A。
考點(diǎn)：滅火的方法、濃硫酸的稀釋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

下面是對(duì)鐵的銹蝕條件的探究。因通常實(shí)驗(yàn)中鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置，說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是___________________。
(2)反應(yīng)開(kāi)始后，甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象：_______________________，MnO2的作用：__________________。
(3)4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比，可得出鐵生銹與____________有關(guān)；B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

2012倫敦奧運(yùn)遠(yuǎn)征低碳行活動(dòng)是以一群中國(guó)大學(xué)生為主體的團(tuán)隊(duì)所舉行自行車(chē)騎行遠(yuǎn)征，他們將于2012年1月份從廣州出發(fā)，橫跨亞歐大陸多個(gè)國(guó)家向2012年奧運(yùn)舉辦城市——“倫敦”進(jìn)發(fā)，以示對(duì)倫敦奧運(yùn)的支持，同時(shí)也是一次大型的公益宣傳活動(dòng)，根據(jù)這則新聞并結(jié)合“低碳未來(lái)”的主題談?wù)勀愕目捶ǎ◤馁Y源、環(huán)保、情感價(jià)值觀談）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

查閱資料知：甲酸(HCOOH)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOHCO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

1）甲酸發(fā)生了     反應(yīng)。（填反應(yīng)類(lèi)型）
2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先通入一段時(shí)間CO，后加熱CuO，目的是                        。
3）能證明甲酸生成CO的現(xiàn)象是
①                          ；
②                          。
4）點(diǎn)燃D處酒精燈的目的是                。
5）寫(xiě)出B中CO與CuO發(fā)生的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示                 。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

下圖所示，A、B、C都是我們學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)，其中C是常用于光合作用和滅火的氣體，且B與C的組成元素相同。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的一種用途                     。
（2）寫(xiě)出B與赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式                      。
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的反應(yīng)方程式                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)能源和資源。
（1）家用燃料的更新過(guò)程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣， 下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是         (選填字母)。
A．天然氣屬于可再生能源                  B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生    D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。
① 設(shè)法除去硬水中的                     ，可以使硬水軟化成軟水。
② 公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起______作用。
（3）海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一。從海水中提取金屬鎂，可按下圖流程進(jìn)行：

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是         (選填字母)。
A．步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn) B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能   D．在此流程中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型有4種
②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是              。
（4）家中蒸饅頭常用的純堿中含有少量NaCl，某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，此時(shí)燒杯中沒(méi)有不溶物，共消耗稀鹽酸72.4g，測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中　                   制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度　　（填“大”或“小”）．
（3）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式　                  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將一定質(zhì)量的鐵粉加入 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)法中，不正確的是 

A．濾渣中一定含有銀 B．濾液中一定不含Ag+
C．濾渣中可能含有銅 D．濾液中一定含有Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Ca和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是(   )

A．①③⑤B．②④⑤C．②⑤D．④⑤

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