【題目】化學(xué)課上,同學(xué)們對人體呼出的氣體中的主要成分非常好奇,設(shè)計了如下實驗進(jìn)行相關(guān)的探究.

【提出問題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣?

【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2;

②CO2能溶于水;

【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣

【設(shè)計方案并實驗】檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣

【繼續(xù)探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進(jìn)行對比實驗,一套從導(dǎo)管口 吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導(dǎo)管口 吹氣30秒.

【反思與評價】(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理,會影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,其理由是

(2)乙同學(xué)經(jīng)過思考后,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,既能檢驗人呼出的氣體中含有CO2,還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低.

實驗過程中,觀察到的現(xiàn)象是 ,其中C瓶的作用是 ,該裝置仍然存在的不足之處是

【答案】【設(shè)計方案并實驗】實驗I:

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

澄清石灰石變渾濁

呼出的氣體中含有CO2

燃著的蠟燭能夠繼續(xù)燃燒

呼出的氣體中含有O2

干冷的玻璃片上有水霧

呼出的氣體中含有水蒸氣

【繼續(xù)探究】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣則不能

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進(jìn)行對比實驗,一套從導(dǎo)管口 b吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導(dǎo)管口 a吹氣30秒.

吹氣的裝置澄清石灰石變渾濁

【反思與評價】

(1)空氣中含有二氧化碳;(2)B中澄清的石灰水變渾濁、防止人在呼吸時石灰水進(jìn)入口中、應(yīng)在吸氣和呼氣兩側(cè)導(dǎo)管添加開關(guān)裝置.

【解析】【設(shè)計方案并實驗】實驗I:

二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,所以呼出的氣體中含有CO2,集氣瓶中石灰水變渾濁;

氧氣支持燃燒,所以呼出的氣體中含有O2,集氣瓶中的蠟燭能夠繼續(xù)燃燒;

水蒸氣遇冷凝結(jié),所以呼出的氣體中含有水蒸氣,干冷的玻璃片上有水霧.

【繼續(xù)探究】向1瓶空氣和1瓶呼出氣體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水,振蕩;觀察到現(xiàn)象是呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣則不能;實驗結(jié)論是呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣的多;用以下相同的兩套裝置進(jìn)行對比實驗,一套從導(dǎo)管口b吸氣30秒觀察現(xiàn)象;然后另一套從導(dǎo)管口a吹氣30秒,可觀察到吹氣的裝置澄清的石灰水變渾濁,吸氣的裝置無變化,說明呼出的氣體中CO2的含量較高.

【反思與評價】(1)空氣中含有二氧化碳,會影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性;(2)A中放氫氧化鈉溶液,吸收空氣的二氧化碳,B中放澄清的石灰水,與呼入的氣體反應(yīng),變渾濁,C瓶的作用是防止人在呼吸時石灰水進(jìn)入口中,裝置的不足之處是應(yīng)在吸氣和呼氣兩側(cè)導(dǎo)管添加開關(guān)裝置.

練習(xí)冊系列答案
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