【題目】【2016年四川省巴中市】下列生活中的變化過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（ ）

A．從鋁土礦中提取金屬鋁

B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷

C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰

D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

【答案】C

【解析】A、從鋁土礦中提取金屬鋁過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、二氧化碳?xì)怏w經(jīng)降溫、加壓制得干冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式硫酸鐵〔Fe（OH）SO4〕是一種新型凈水劑。在Fe（OH）SO4中鐵元素的化合價(jià)為

A．＋5 B．＋3 C．＋2 D．＋1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】枯茗醛（化學(xué)式為Cl0H12O）是一種食用香料，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量為148g

B．枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為10：1

D．枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B．大理石、金剛石都是無(wú)機(jī)材料

C．鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高 D．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列變化的文字表達(dá)式．

（1）一種暗紅色物質(zhì)在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙．

（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰．

（3）一種黑色固體在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁．

（4）無(wú)色液體加入到黑色粉末中，生成能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體．

（5）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是

A．酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使石蕊試液變紅，所以CO2是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽，故可以代替作食用鹽

C．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

D．H2O和H2O2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課上，同學(xué)們對(duì)人體呼出的氣體中的主要成分非常好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)的探究．

【提出問(wèn)題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣？

【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2；

②CO2能溶于水；

【假設(shè)與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣

【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣

【繼續(xù)探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一：用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣（如圖），滴加等量的澄清石灰水，振蕩．

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二：用以下相同的兩套裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，一套從導(dǎo)管口 吸氣30秒觀察現(xiàn)象；然后另一套從導(dǎo)管口 吹氣30秒．

【反思與評(píng)價(jià)】（1）甲同學(xué)認(rèn)為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，其理由是 ．

（2）乙同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既能檢驗(yàn)人呼出的氣體中含有CO2，還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是 ，其中C瓶的作用是 ，該裝置仍然存在的不足之處是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合如圖所示裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ．反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 黑色粉末在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是

（2）某化學(xué)興趣小組用乙裝置制取并檢驗(yàn)二氧化碳．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到試管里產(chǎn)生現(xiàn)象 ，反應(yīng)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A．蔗糖 B．氧氣 C．銅 D．生理鹽水

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