0  777  785  791  795  801  803  807  813  815  821  827  831  833  837  843  845  851  855  857  861  863  867  869  871  872  873  875  876  877  879  881  885  887  891  893  897  903  905  911  915  917  921  927  933  935  941  945  947  953  957  963  971  447090 

50.01%

 

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  6.請(qǐng)結(jié)合你所讀過(guò)的文學(xué)名著,完成下列句子。(3分)

  讀古今中外的名著,不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí),而且能夠了解社會(huì),懂得人生道理。

  從吳承恩《西游記》里孫悟空的身上,我們能學(xué)到愛(ài)憎分明的品格;從老舍《      》里祥子的遭遇中,我們能了解到舊社會(huì)的黑暗;從羅貫中《三國(guó)演義》里      的身上,我們能學(xué)到忠誠(chéng)和智慧;從笛!遏敒I孫漂流記》里魯濱孫的身上,我們能體會(huì)到     的精神。

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  5.對(duì)下列長(zhǎng)句表達(dá)的主要意思理解正確的一項(xiàng)是(2分)

  泗陽(yáng)縣為了充分挖掘悠久的文化底蘊(yùn)并顯示“泗水古國(guó)”的歷史文化特色,將在城區(qū)的

  兩渠風(fēng)光帶兩側(cè)重建西漢泗水王國(guó)文化古城。

  A.泗陽(yáng)縣挖掘文化底蘊(yùn)并顯示文化特色。    B.泗陽(yáng)縣挖掘底蘊(yùn)并顯示特色。

  C.泗陽(yáng)縣重建泗水王國(guó)。                  D.泗陽(yáng)縣重建古城。

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  4.對(duì)下列古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是     (2分)          4.C

贈(zèng)從弟①

劉楨

  亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!

  冰霜正慘凄,終歲常端正。  豈不罹*凝寒,松柏有本性

  [注釋]①?gòu)牡埽禾玫堋"陬荆╨ì):遭受。

  A.首句中,“亭亭”的意思是“高聳的樣子”,寫(xiě)出了青松挺立風(fēng)中的形象。

  C.反襯手法的運(yùn)用是這首詩(shī)寫(xiě)作上的主要特點(diǎn),全詩(shī)以“山上松”的堅(jiān)韌反襯出“谷中風(fēng)”的迅疾。

  D.本詩(shī)以松柏為喻,贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒,歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力,對(duì)從弟的勸勉之意不言而喻。

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  3.解釋下列文段中加點(diǎn)的詞。(4分)

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身, 行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

 、偈    ②拂    ③忍  ④曾

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(2)若S梯形OBCD,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得以P,O,B為頂點(diǎn)的

三角形與△OBA相似.若存在,請(qǐng)求出所有符合條件

的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

 

浙江省2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(金華卷)

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如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與軸,軸分別交于A(3,0),B(0,)兩點(diǎn), ,點(diǎn)C為線段AB上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CD⊥軸于點(diǎn)D.

(1)求直線AB的解析式;

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24.(本題14分)

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如果鋁合金材料總長(zhǎng)度為m共有n條豎檔時(shí), 那么當(dāng)豎檔AB多少時(shí),

長(zhǎng)方形框架ABCD的面積最大.                                       圖案(4)

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同步練習(xí)冊(cè)答案