32.（18分）

（1）生殖                       雜交（有性生殖）                     全能性

  （2）根尖（莖尖）         醋酸洋紅（龍膽紫、堿性）       有絲分裂中期

  （3）19                          沒有同源染色體配對的現(xiàn)象       染色體變異

31．（1）雜交育種       單倍體育種　       A→B→C   能較快得到純合體，縮短育種年限

（2）花藥離體培養(yǎng)

（3）基因突變     A、D和G（或B、K、F）

（4）目的基因?qū)�入受體細(xì)胞    DNA雜交等

（5）脫分化  再分化 　 胚乳

（6）天然種子萌發(fā)出的植株屬于有性生殖，可能因性狀分離而喪失其優(yōu)良特性

30.（1）重力作用很弱    一定的流動性   電刺激誘導(dǎo)融合

   （2）黃花煙草與革新一號煙草原生質(zhì)體融合  多（或四）   （3）克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

   （4）如果“太空煙草”為純合子，無性繁殖和有性繁殖都能穩(wěn)定遺傳；如果為雜合子，無性繁殖能穩(wěn)定遺傳，有性繁殖會出現(xiàn)性狀分離。培養(yǎng)過程中也可能會發(fā)生基因突變

29．（1）離體的植物器官、組織或細(xì)胞    細(xì)胞的全能性（2）愈傷組織    低   高

（3）③（4）單倍體植株  秋水仙素  單倍體育種（5）綠色  含有與葉綠體形成相關(guān)的基因（6）②

28．（1）纖維素    果膠   （2）3       綠色、白色、花斑色    RRRR、 rrrr、RRrr

14．（1）①②③  ①  （2）脫分化  再分化  植物組織培養(yǎng)  （3）纖維素酶和果膠酶　原生質(zhì)體  細(xì)胞壁  細(xì)胞壁阻礙了原生質(zhì)體的融合  （4）聚乙二醇  振動、電刺激、離心  3  雜種細(xì)胞  （5）正在進(jìn)行原生質(zhì)體融合  （6）愈傷組織  雜種植株　　雙親遺傳物質(zhì)  （7）克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍  （8）不遵循。因為只有生物進(jìn)行有性生殖的過程中，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，而植物體細(xì)胞雜交育種的過程不屬于有性生殖

課后練習(xí)

1C　　2A　3D　4D　5B　6C　7A　8A　9C　10B 　11C　12C　13D　14A　15D　16B　17D　18D　19A   20D  21D   22D  23AD　24ABD　25ABCD　26BC　27BCD

花藥中        愈傷組織                     完整植株

未成熟花粉            ②    叢芽（芽） ④

（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的         過程，②表示的是         過程，X代表的是       ，③表示的是       過程，④表示的是誘導(dǎo)         過程。

（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中           的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為       植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有          。

（3）對植株甲進(jìn)行         ，才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過

         的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是  

植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為     種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為     種�；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是  

                 ，從而開辟育種新途徑。

答案

例1：解析：解答此題需從以下幾個方面入手：首先，組織培養(yǎng)是指離體的植物器官、組織或細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)再分化形成具有根、芽結(jié)構(gòu)的胚狀體，然后由胚狀體發(fā)育成完整植物體的過程。花粉粒能培養(yǎng)成單倍體，是在離體條件下培養(yǎng)形成的。第二，芽發(fā)育成枝條、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)，是體內(nèi)分化的器官和組織形成了機(jī)體的一部分，未受精的卵發(fā)育成植物體，這就是自然情況下單倍體的形成過程，是在母體的調(diào)控下完成的。 選　A

例2：解析：考查對植物組織培養(yǎng)過程的掌握。要準(zhǔn)確解答此題需要從以下幾個方面入手：

①愈傷組織的形成過程中，不斷地從培養(yǎng)基中吸取營養(yǎng)。供生物細(xì)胞生活的營養(yǎng)物質(zhì)主要有無機(jī)物（水、無機(jī)鹽）、有機(jī)物（糖類、脂類、蛋白質(zhì)、維生素）等物質(zhì)。

②植物激素的種類很多，要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和植物生長素兩大類。

③試管苗是花藥離體培養(yǎng)后得到的單倍體植株。其有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用。

④單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，由水稻的基因型為AaBb可知此水稻為二倍體。已知水稻的體細(xì)胞中含有24條染色體，則單倍體細(xì)胞中含有12條染色體，12個DNA分子。每個DNA分子由兩條平行的脫氧核糖核苷酸鏈盤旋而成，所以試管苗的細(xì)胞核中含有24條脫氧核苷酸鏈�；�因型為AaBb的水稻產(chǎn)生配子時，依據(jù)基因的自由組合定律，結(jié)果♀、♂配子各有四種，即AB、aB、Ab、ab。[答案]（1）水、無機(jī)鹽、維生素和小分子有機(jī)物  （2）細(xì)胞分裂素  植物生長素        （3）葉綠體  （4）24  （5）AB、aB、Ab、ab�。�6）選擇性表達(dá)

課堂練習(xí)

1C　2C　3D　4D　5C　6C　7A　8B　9B　　10ABC  11BCD  12ABD  13ABC

          ①                 X      ③

33、（08海南高考）某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：

32.（08北京理綜）（18分）白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗。

請回答問題：

（1）白菜和甘藍(lán)是兩個不同的物種，存在              隔離。自然條件下，這兩個物種間不能通過              的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有              。

（2）為觀察“白菜-甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的              做臨時裝片，用              染料染色。觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是              。

（3）二倍體“白菜-甘藍(lán)”的染色體數(shù)為              。這種植株通常不育。原因是減數(shù)分裂過程中                     。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”，這種變異屬于              。