0  6789  6797  6803  6807  6813  6815  6819  6825  6827  6833  6839  6843  6845  6849  6855  6857  6863  6867  6869  6873  6875  6879  6881  6883  6884  6885  6887  6888  6889  6891  6893  6897  6899  6903  6905  6909  6915  6917  6923  6927  6929  6933  6939  6945  6947  6953  6957  6959  6965  6969  6975  6983  447090 

22.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有:①                              ;

②                            ③                         。(3分);

第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是:                                       。(2分)

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21.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。(2分)                                                                                            

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20.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。(2分)

①                               ;②                                    。

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2. 對(duì)國務(wù)院的舉措,你所持的態(tài)度及理由:(2分)                                                                         

讀《假幣》,完成后面題目。(16分)

    ①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過了,辰為此如坐針氈。

    ②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。

    ③辰這一夜沒合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖摟出來,他如何混得下去?

    ④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見到他說:“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來:“別提你那錢!背交觑w魄散,卻聽老教授說:“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,被小偷割了兜。”啊呀,謝天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。

    ⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。

    ⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒錢。

    ⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金,專程來京。

    ⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好!眻(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師,那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆。“假話。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問:“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿!崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來:“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多么艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也!

    ⑨“老師,”辰撲通一聲跪了下來,淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))

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1.根據(jù)上表得出結(jié)論:                                                                                            

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更喜歡過西方節(jié)日       26.2%     4.5%       41.7%     29.9%

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更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日       73.8%     95.5%     58.3%     70.1%

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☆據(jù)2006年第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查,我省現(xiàn)有殘疾人276.1萬人,占全省總?cè)丝诘?9%。

☆近年來,中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴世界各地巡演,他們精妙絕倫的表演,征服了無數(shù)觀眾。汶川大地震后,他們毅然捐出了100萬元人民幣用于抗震救災(zāi)。

☆"2007年感動(dòng)中國年度人物”李麗,1歲患小兒麻痹癥,40歲時(shí)遭遇車禍,下半身完全癱瘓。

在多舛的命運(yùn)里。她選擇了從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作,四年多時(shí)間里,她的善行使20多萬人的心靈受到洗禮。

                                                                                                                          

B 從2008年開始,國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天,此舉在全國引起較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前,某民意測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)做了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)目還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)目”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

調(diào)查對(duì)象調(diào)查項(xiàng)目       中 老 年       青 少 年

       城鎮(zhèn)居民       鄉(xiāng)村居民       城鎮(zhèn)居民       鄉(xiāng)村居民

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9.下列句子,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是( )

  A. 為了防止今后不再發(fā)生類似的事件,有關(guān)部門進(jìn)一步完善于安全生產(chǎn)措施。

  B.走到屋外,迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我的頭腦也清醒了許多。

  C.參加世界婦女大會(huì)的各國代表興致勃勃地觀看了中國藝術(shù)家演出的富有民族特色的音樂等文藝節(jié)目。

  D.恩格斯用唯物辯證法研究人類的起源,提出了勞動(dòng)在從猿到;人的進(jìn)化過程中起關(guān)鍵作用的觀點(diǎn)。

lO.下列句子,沒有歧義的一項(xiàng)是( )

  A.老師看見我們非常高興,就留我們?cè)谒页员泔垺?/p>

  B.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,校長(zhǎng)和分管體育的副校長(zhǎng)以及學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)8人一起坐在主席臺(tái)上。

  C河北省邦相劍,一面刻銘文兩行17個(gè)字,另一面刻一行6個(gè)字,字小如米,筆細(xì)如發(fā)。

  D.他后來還托他父親帶給我一包貝殼和幾支好看的羽毛。

之三:綜合性學(xué)習(xí) 

A 2008年5月18日是我國第十八個(gè)法定“全國助殘日”,這顯示了國家對(duì)殘疾人的關(guān)愛。請(qǐng)按要求完成下列題目。(6分)

(1)在第十八個(gè)“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校和社區(qū)聯(lián)合開展助殘活動(dòng),假如你是一個(gè)學(xué)生志愿者,你打算怎樣為身邊的殘疾人服務(wù)?(2分)

                                                                                                                              

(2)在汶川大地震中,許多少年兒童不幸成為殘疾人和孤兒,他們的身心需要我們的養(yǎng)家和幫助。作為學(xué)校赴災(zāi)區(qū)慰問團(tuán)的一員,面對(duì)這些同齡人,你將怎么說?(2分)

                                                                                                                

(3)結(jié)合“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕母惺。?分)

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8.下列句子有語病,修改不正確的一項(xiàng)是( )

  A.陜西剪紙粗獷樸實(shí),同江南一帶細(xì)膩逼真的繡品比,真是半斤八兩,各有千秋。(修改:“半斤八兩”多含貶義,應(yīng)刪去)

  B.正確地認(rèn)讀、書寫漢字,是每一個(gè)中國公民應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。(修改:“標(biāo)準(zhǔn)”一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為“規(guī)定”)

  C.彩云之南得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光,別具一格的民族歌舞表演,一定會(huì)讓你目瞪口呆。(修改:“目瞪口呆”一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為“留連忘返”)

  D.高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。(修改:“滔滔不絕”一詞使用不當(dāng),應(yīng)改為“川流不息”或“絡(luò)繹不絕”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案