18. (16分) 一輛長(zhǎng)途客車(chē)正在以的速度勻速行駛.突然,司機(jī)看見(jiàn)車(chē)的正前方處有一只狗,如圖(甲)所示,司機(jī)立即采取制動(dòng)措施.從司機(jī)看見(jiàn)狗開(kāi)始計(jì)時(shí)(),長(zhǎng)途客車(chē)的v-t圖像如圖(乙)所示,g取l0m/s2.
i. 求長(zhǎng)途客車(chē)從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離.
ii. 求長(zhǎng)途客車(chē)與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).
iii. 若狗正以的速度與長(zhǎng)途客車(chē)同向奔跑,問(wèn)狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?
17. (12分) 航空母艦以一定的速度航行,以保證飛機(jī)能安全起飛,某航空母艦上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)的最大加速度a = 5.0 m/s2,速度須達(dá)v = 50 m/s才能起飛,該航空母艦甲板長(zhǎng)L=160m,為了使飛機(jī)能安全起飛,航空母艦至少應(yīng)以多大的速度v0向什么方向航行?
16. (12分) 傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m 的木塊,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推動(dòng)木塊,如圖所示,使木塊恰好沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng).若斜面始終保持靜止,求水平推力F的大。
15.(1) a = m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2) _________________________________________________________________________
(3) ______________.
14.(1) ___________;(2) ___________;(3) __________(填“甲”或“乙”).
13.___________m/s,___________________m.
15. (12分) 某同學(xué)在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)線上掛適當(dāng)?shù)你^碼,釋放小車(chē)后,小車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng),與小車(chē)相連的紙帶上被打出一系列小點(diǎn).
(1) 上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a = m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2) 實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)測(cè)出拉力F(鉤碼重力)和小車(chē)質(zhì)量M,根據(jù)計(jì)算出加速度.發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下,根據(jù)公式計(jì)算出的加速度要比利用紙帶測(cè)出的加速度大.若該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤,試分析其原因.(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
(3) 另一同學(xué)在完成同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)在吊掛之處逐次增加一個(gè)質(zhì)量為50g的砝碼,利用紙帶測(cè)出每次小車(chē)的加速度,如果小車(chē)質(zhì)量為100g,細(xì)繩質(zhì)量可忽略,則下列曲線何者最適合描述小車(chē)加速度隨著吊掛砝碼個(gè)數(shù)的變化( )
西南師大附中2008-2009學(xué)年度下期期末考試
高二物理試題
14. (9分) 有同學(xué)利用如圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC(圖中虛線表示未畫(huà)出的鉤碼),回答下列問(wèn)題:
(1) 改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖? )
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1 = N2 = 2,N3 = 4
B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1 = N3 = 3,N2 = 4
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1 = N2 = N3 = 4
D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1 = 3,N2 = 4,N3 = 5
(2) 在拆下鉤碼和繩子前,必需的一個(gè)步驟是( )
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向.
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三根繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3) 在作圖時(shí),你認(rèn)為下圖中圖 更符合實(shí)際.(填“甲”或“乙”)
13. (6分)將一物體以豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,,若以豎直向下為正方向,則t時(shí)刻(此時(shí)物體還在空中)物體的速度_________m/s,位移___________m.
12. 如圖所示,在光滑水平桌面上疊放著質(zhì)量相等的A、B兩塊木塊,在木塊上放著一個(gè)物塊C,木塊和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知物塊C的質(zhì)量為m,A、B、C之間以及B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.用水平恒力F向右拉動(dòng)木塊A使之做勻加速運(yùn)動(dòng),物塊C與始終與木塊A保持相對(duì)靜止.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度為g.則以下說(shuō)法正確的是
A.A、C之間的摩擦力可能為零
B.A、B之間的摩擦力不為零,大小可能等于
C.A、C之間的摩擦力大小一定小于F
D.木板B可能會(huì)向右運(yùn)動(dòng)
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