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14.
以下說法不正確的是 ① 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) ② 通過化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)均可制得水 ④ 棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機(jī)高分子材料 A. ①②
B. ③④
C. ①③④
D. ①②③④
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③ 凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液 15. 向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖曲線表示的是
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A. ②⑤ B.①③④ C.①②④ D. ①③⑤ 第Ⅱ卷(非選擇題 共70分)
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二、(本題包括5小題,共22分) 16.(6分)生活處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見的物質(zhì): A.生石灰 B.稀鹽酸 C.天然氣 D.聚乙烯 E.活性炭 F.維生素C 請按要求填空(填字母): (1)目前我市正在推廣使用的清潔燃料是 ;(2)常用于防毒面具的是 ; (3)可作食品干燥劑的是________;
(4)可除鐵銹的是 ; (5)可作食品包裝材料的是 ;
(6)有抗壞血病功能的是 。
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(1)12號元素的元素符號為 ;Be元素的相對原子質(zhì)量為
。
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(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì)_______;F元素最外層電子數(shù)為
。 (3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。 A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對原子質(zhì)量不同 C.中子數(shù)不同
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(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第
周期第ⅢA族。
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18. (3分) 下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。
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(1)t℃時,甲、乙的溶解度 (填“相等”或“不等”)。 (2) 45℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為______。 (3)45℃時,將乙的飽和溶液(無固體)降溫至t℃,此過程是否有晶體析出?
(填“有”或“沒有”)。
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19.(3分) 下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實驗。請完成實驗報告:
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實驗?zāi)康?/p> 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 測定空氣中 的體積分?jǐn)?shù)。 白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為 (填整數(shù))的位置上。 空氣的成分按體積計算, 約占1/5。
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20.(3分) “安全重于泰山”,依據(jù)規(guī)定,凡易燃、易爆及具有腐蝕性的物品均不能攜帶上火車或公共汽車。濃硫酸、汽油、爆竹均不能攜帶上火車或公共汽車,是因為它們分別屬于 、
、
物質(zhì)。
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三、本題包括4小題,共21分) 21.(6分) 按要求完成以下化學(xué)方程式: (1)實驗室制取二氧化碳:
。 (2)屬于置換反應(yīng):
。 (3)工業(yè)制取硝酸的其中一步反應(yīng)是NH3與O2在催化劑和加熱條件下,反應(yīng)生成NO和H2O:
。
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22.(5分) 制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明,現(xiàn)豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:
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【資料】 下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù): 成 分 水 蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 鈣 磷 鐵 維生素B1 維生素B2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/
%
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0.00003 (1)上述工藝流程中,磨漿屬于
變化,由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離,該設(shè)計利用的操作是
。 (2)除水、無機(jī)鹽和維生素外,豆腐中還含的營養(yǎng)素有
,含人體所需的微量元素是
。 (3)除大豆外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有 (填字母)。 A.蘿卜 B. 魚 C. 大米 D. 奶制品 E. 花生油 F. 蘋果
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23.(6分) 有A、B、C、D、E五種化合物,A為白色固體,B為無色無味的氣體,E為不溶于稀硝酸的白色沉淀,它們的關(guān)系如下圖:
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請?zhí)羁眨?/p> (1)白色沉淀E為
。 (2)若現(xiàn)象F為“無明顯變化”,則A的化學(xué)式可能為
(填字母)。 a. Na2CO3
b. MgCO3 c.
KHCO3 (3)若現(xiàn)象F為“無色有刺激性氣味的氣體”,則A可能為
(填化學(xué)式),反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
。
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24.(4分) 鹽的水溶液是否都呈中性呢?小松在老師的合作下進(jìn)行了探究。 【實驗試劑】10%的Na2CO3溶液、10%的Na2SO4溶液、10%的CuSO4溶液、蒸餾水、pH試紙 【信息資料】Na2CO3 、Na2SO4和CuSO4固體溶于水分別會解離出Na+ 與CO32-、Na+與 SO42-、Cu2+與SO42- 【實驗記錄】 10%的Na2CO3溶液 10%的Na2SO4溶液 10%的CuSO4溶液 蒸餾水 pH >7 =7 <7 =7 【結(jié)論】不同的鹽溶于水形成的溶液,有呈中性、堿性或 性。 【推理】Na2CO3溶液呈堿性的原因除了與水有關(guān)外,還與該鹽中的 (填離子符號,下同)有關(guān),而CuSO4溶液呈酸性的原因除了與水有關(guān)外,還與該鹽中的
有關(guān)。 【反思與評價】小松在上述實驗探究中,采用了實驗 的方法。
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四、(本題包括2小題,共17分) 25.(10分) 下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:
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(1) 裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是________(填名稱),并將其畫到相應(yīng)的位置,圖中棉花的作用是_________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________,實驗完畢,為防止水倒吸,應(yīng)_______ ___________________________________。 (2)若想制取CO2,應(yīng)選擇圖中的_______(填“A”或“B”)裝置;若想用裝置A來制取干燥的氧氣,使用的藥品是MnO2和___________(填化學(xué)式),并在瓶________(填“①”或“②”)中加濃硫酸。 (3)A裝置氣密性的檢驗:先關(guān)閉分液漏斗活塞,__________________________,用熱毛巾捂住瓶①,若__________________________,則該裝置漏氣。
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26.(7分) 小亮對課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,以下是他進(jìn)行實驗的部分流程(裝置氣密性良好):
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(1)通過以上實驗,可知產(chǎn)物中有
氣體。 (2)取出反應(yīng)后的固體,觀察呈紅色。 【查閱資料】 ① C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O(氧化亞銅)
② Cu2O + H2SO4(。
Cu + CuSO4 + H2O 【猜 想】 (a)紅色固體只是Cu (b)
(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物 【實驗探究】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
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取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢瑁o置。 若無現(xiàn)象。 證明紅色固體
。 若
。 證明紅色固體肯定含有 ,可能含有 。 取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體
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6.8g 。 確認(rèn)紅色固體是
。 五、(本題包括2小題,共10分)
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27.(3分) 為使食品在較長的時間內(nèi)保持色、香、味和口感,人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑。請根據(jù)下圖回答:
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苯甲酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為 ,C、H元素的質(zhì)量比為 , 相對分子質(zhì)量為
。
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28.(7分) 小忻和小燕合作測定鹽酸、硫酸組成的混合酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計并進(jìn)行了如下兩個探究實驗: 【實驗1】 取20g該混合酸并分成4等份,然后分別加入一定量未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液,實驗記錄如下: 第1份 第2份 第3份 第4份 加入BaCl2溶液的質(zhì)量 / g 15 20 25 30 反應(yīng)得到的沉淀的質(zhì)量 / g
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2.330 【實驗2】 將【實驗1】中的第4份反應(yīng)液過濾,再向濾液中逐滴加入10%的NaOH溶液,通過pH測定儀打印出加入NaOH溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系如下圖:
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【數(shù)據(jù)處理】 小忻依據(jù)【實驗1】沉淀的質(zhì)量計算出混合酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 小燕依據(jù)【實驗2】求混合酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),過程如下: 【解】設(shè)混合酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω。 HCl + NaOH = NaCl + H2O
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解得:ω=0.1825=18.25% 現(xiàn)請你參與探究并完成相關(guān)問題。(可能用到的相對分子質(zhì)量:H2SO4―98
BaSO4―233 BaCl2―208
) (1)【實驗1】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。 (2)小忻測出原混合酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(保留三位有效數(shù)字)。 (3)小燕計算出混合酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”),理由是
(如“無影響”,本空不作答)。
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