2006年上海市閔行區(qū)初三學業(yè)考試模擬考試

可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1   O-16   C-12   Cl-35.5   Ca-40

一、填表題(共10分)

1.填寫化學符號或化學符號的意義

化學符號

2H

 

5N2

 

化學符號的意義

 

+3價鋁元素

 

氖氣

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2.寫出下列物質(zhì)名稱或化學式(分子式),并指出物質(zhì)的類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)

物質(zhì)名稱

硝 酸

 

 

化學式

 

K2CO3

Fe(OH)2

類    別

 

 

 

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二、單項選擇題(共10分)

3.生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是……………………………………(    )

A.酒精揮發(fā)      B.海水曬鹽       C.輪胎爆炸       D.鐵釘生銹

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4.將下列家庭常用的調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是…………………(    )

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A.食鹽           B.芝麻油         C.味精           D.蔗糖

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5.在工業(yè)煉鐵反應 3CO+Fe2O3       2Fe+3CO2中,作氧化劑的是………………(    )

A.CO            B.Fe2O3         C.Fe             D.CO2

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6.分子是不斷運動的,下列現(xiàn)象不能說明分子是不斷運動的是………………(    )

A.某地區(qū)發(fā)生沙塵暴                  B.濕衣服曬干

C.校園內(nèi)可聞到花香                  D.新裝修的房屋常有異味

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7.若將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi),可能會因通氣不暢產(chǎn)生有毒氣體,該氣體是(    )

A.CO2           B.H2O             C.N2             D.CO

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8.下列圖示中的有關實驗操作正確的是……………………………………………(    )

 

 

 

A                 B                    C                  D

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9. 據(jù)報道,我國每年因銹蝕而損耗的鋼鐵材料約占鋼鐵總產(chǎn)量的十分之一。為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列措施不當?shù)氖恰?nbsp;   )

A.將使用后的菜刀用布擦干

B.用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

C.在面盆、杯子等表面燒涂搪瓷

D.在鋼鐵表面鍍鋅

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10.下表為一些常見食物汁液的近似pH值,下列說法正確的是……………………(    )

食物

蘋果汁

葡萄汁

雞蛋清

牛奶

pH

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2.9~3.3

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3.5 ~4.5

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7.6~8.0

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6.3~6.6

A.蘋果汁能使紫色石蕊試液變紅

B.胃酸過多的人應多吃葡萄

C.牛奶、雞蛋清顯堿性

D.葡萄汁的酸性比蘋果汁強

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11.將40℃時的兩份等量飽和石灰水,一份冷卻到5℃,另一份加入少量生石灰,最后仍保持40℃。這兩種情況下,均不發(fā)生改變的是………………………………(    )

A.溶質(zhì)的質(zhì)量

B.溶劑的質(zhì)量

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D.氫氧化鈣的溶解度

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12.把一定量的鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應后有少量金屬析出,過濾后在濾液中滴加鹽酸,無明顯變化,則下列有關說法中肯定正確的是……(    )

A.析出的少量金屬中一定有銅

B.析出的少量金屬中一定有銀

C.濾液中一定含有硝酸銅

D.濾液中可能含有硝酸銀

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三、填空題(共14分)

13.自來水消毒過程通常發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)請寫出該反應的化學方程式                                   。

(2)D物質(zhì)中氯元素的化合價為               。

(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結出的一條結論是:

                                                                  。

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14.某海域由于排入生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)后,水中的營養(yǎng)元素含量過高,導致藻類瘋狂生長繁殖。已知藻類的化學式為C100H110N16P4。

(1)則組成藻類的元素有         種;

(2)藻類中各元素的原子個數(shù)比為                                       ;

(3)工業(yè)和生活污水中造成藻類生長過快的營養(yǎng)元素是           (填名稱)。

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15.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。請問根據(jù)下圖所表

   示的物質(zhì)的用途,能歸納出氫氣的哪些性質(zhì)。

 

 

 

(1)                                           

(2)                                            ;

(3)                                            

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16.右圖是物質(zhì)甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度曲線。試根據(jù)圖象回答:

(1)M點的意義是                            。

(2)t3時一定量的甲、乙、丙分別溶解在100g水里達到飽和,冷卻到t1,析出晶體較多的是_______。

(3)為了從混有少量乙的甲物質(zhì)中提取純凈的甲,可采用                 的方法。

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16圖17圖

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17.實驗室中濃硫酸的標簽如右圖所示。

請根據(jù)有關信息計算:

(1)該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是           克。

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(2)欲配制200克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需這種濃硫酸        升。(精確到0.1)

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四、簡答題(共16分)

18.

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(1)指出下列編號的儀器名稱:b               、f              

(2)圖A實驗操作的目的是                          ,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象

中,你能得出的結論是                                           ;

(3)實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣的實驗,還需要補充的儀器是          ,寫出該反應的化學方程式                              

(4)能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質(zhì)是              ,            

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19.在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了“水能生火”魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2

粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。于是,他和同學們進行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應生成什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?

【猜想】①可能有一種氣體和一種物質(zhì)生成;②反應過程中可能有熱量放出。

【設計裝置】如圖所示

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【實驗探究】

 實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?

(1) 打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,

用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是                    ;

(2)實驗中還觀察到燒杯中的導管口有氣泡冒出,其原因是                       ;

實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小蔡認為不可能,小蔡的依據(jù)是                。

(2)小蔡取反應后所的溶液樣品滴入無色酚酞,結果呈紅色,說明所得溶液顯     性。

【表達】由實驗探究結果,寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式:

                                                      。

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20.我國的內(nèi)蒙古部分地區(qū),每到冬季,地面或池塘邊常出現(xiàn)一層白色粉末,俗稱“鹽

堿地”,這些物質(zhì)主要是可溶性鈉鹽,F(xiàn)進行以下實驗確定該白色物質(zhì)的主要組成。

請回答:

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(1)此鹽堿地中白色粉末的主要成分是                                       。

(2)寫出第④步反應的化學方程式                                            。

五、本大題分為A、B兩組,請在選定組的括號內(nèi)打“√”。選A組的考生答B(yǎng)組不給分,選B組的考生答A組不給分,兩組同時選擇或同時不選,以A組為準。(共10分)請在選定組的括號內(nèi)打“√”:  A組(      )       B組(      )

A  組

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21.(1)下列各元素的原子結構示意圖中,化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是……………………(    )

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(2)從上述元素中,選擇適當?shù)脑亟M成氧化物,寫出其化學式             。

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22.做中和反應實驗時,我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。小華提醒:是不是拿錯藥品了?我查驗后確認沒有拿錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。

(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示):

                                                            ;

(2)利用與上述實驗不同的原理,請你幫我設計一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加

                

 

                         

 

該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

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23.小華同學一家從三峽搬遷到我們家鄉(xiāng)后,他爸爸準備興建一座碳酸鈣精粉廠。為檢測當?shù)厥沂刑妓徕}的純度,他在實驗室用6克石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應)與19克稀鹽酸恰好完全反應,測得殘留物為22.8克。

求:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳         克;

(2)樣品中碳酸鈣的純度;

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(3)所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1)

B 組

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24. “春蠶到死絲方盡”,這里“絲”的主要成分是……………………………… (    )

A.維生素          B.蛋白質(zhì)         C.纖維素           D.油脂 

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25.科學探究:鐵、銅、銀是初中化學課本上學過的三種金屬,實驗設計如圖所示。

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請回答:

(1)猜想該實驗在探究的問題是                          ;

(2)所用的科學探究方法是                              ;

(3)觀察到的實驗現(xiàn)象是                                ,

從而得出的實驗結論為                              

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26.目前,上海市城市居民使用的主要燃料是管道煤氣和石油液化氣。

(1)管道煤氣的主要成分是一氧化碳、氫氣和甲烷,寫出甲烷燃燒的化學方程式:

                                           ;

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(2)得到1.5mol氫氣需要電解      mol水,這些水的質(zhì)量是      克,這些水所含水分子的個數(shù)為                      個。電解1mol水需要消耗電能1728KJ(包括所用設備消耗的電能),燃燒1mol氫氣產(chǎn)生的熱量如下表所示,所以用電解水的方法得到氫氣再用氫氣作燃料是不合理的,理由是                

                                                                   。

  

氫氣

一氧化碳

甲烷

1mol物質(zhì)完全燃燒發(fā)出的熱量(KJ)

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258.8

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282.6

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890.3

 

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