A.副線圈兩端M、N的輸出電壓減小 B.副線圈輸電線等效電阻R兩端的電壓降增大 C.通過燈泡L1的電流減小 D.原線圈中的電流增大
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19.如圖所示,一個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員從左側(cè)斜坡距離坡底8m處自由滑下,當(dāng)下滑到距離坡底s1處時(shí),動(dòng)能和勢(shì)能相等(以坡底為參考平面);到坡底后運(yùn)動(dòng)員又靠慣性沖上斜坡(不計(jì)經(jīng)過坡底時(shí)的機(jī)械能損失),當(dāng)上滑到距離坡底s2處時(shí),運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和勢(shì)能又相等,上滑的最大距離為4m。關(guān)于這個(gè)過程,下列說法中正確的是 ( )
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A.摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)員所做的功等于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能的變化 B.重力和摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)員所做的總功等于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能的變化 C.s1<4m,s2>2m D.s1>4m,s2<2m
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20.如圖所示,光滑水平面上放置甲、乙兩個(gè)內(nèi)外壁都光滑的完全相同的氣缸,氣缸內(nèi)各有一質(zhì)量為m的活塞,密封完全相同的兩部分氣體(分子力可以忽略),甲、乙間用一根輕質(zhì)水平細(xì)線相連接。現(xiàn)對(duì)甲氣缸施一水平向左的恒定拉力F作用,甲氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p1,體積為V1;乙氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p2,體積為V2。設(shè)兩部分氣體始終和環(huán)境的溫度相同,則( )
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A.p1<p2,V1>V2 B.p1>p2,V1<V2 C.系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定加速度后,兩氣缸內(nèi) 氣體都從外界吸收熱量 D.系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定加速度后,兩氣缸內(nèi)氣體都向外界放出熱量
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21.水平放置的一個(gè)面積為S的圓形金屬框置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框平面與磁場(chǎng)垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(甲)所示,0―1 s內(nèi)磁場(chǎng)方向垂直線框平面向下。圓形金屬框與兩根水平的平行金屬導(dǎo)軌相連接,導(dǎo)軌上放置一根導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒的長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R,且與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)體棒處于另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2中,如圖(乙)所示。若導(dǎo)體棒始終保持靜止,則其所受的靜摩擦力f隨時(shí)間變化的圖象是圖中的(設(shè)向右的方向?yàn)殪o摩擦力的正方向)(
) 第Ⅱ卷(非選擇題
共174分) 注意事項(xiàng):
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第Ⅱ卷用0.5毫米黑色簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上。答在試題卷上無效。
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22.(18分) ⑴某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn),如圖所示。小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
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①木板傾斜的目的是為了
②在操作正確的情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答);
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③下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表, 項(xiàng)目 橡皮筋 做功 10個(gè)間隔距離 x(m) 10個(gè)間隔 時(shí)間T(s) 小車獲得 速度vn(m/s) 小車速度的 平方vn2(m/s)2 1 W
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從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn∝ 。 (2)某同學(xué)對(duì)黑箱(見圖)中一個(gè)電學(xué)元件的伏安特性進(jìn)行研究,通過正確測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)該元件兩端的電壓Uab (Uab = Ua ?
Ub )與通過它的電流 I之間的變化關(guān)系有如下規(guī)律: Ⅰ.當(dāng)-15v < Uab < 0 時(shí),I幾乎為零;Ⅱ.當(dāng)Uab ≥0v時(shí),Uab 和I的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表: 編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 Uab/v
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7.50 ①在圖中畫出Uab ≥0v時(shí)該元件的伏安特性曲線。 ②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),并聯(lián)系自己所學(xué)知識(shí),可判斷出該元件,試在圖中畫出它的符號(hào)。它的明顯特征是________________________,
。 ③實(shí)驗(yàn)室備有以下器材:直流電源(電動(dòng)勢(shì)約為1v):直流電壓表(量程滿足實(shí)驗(yàn)要求,內(nèi)阻約為20kΩ); 直流電流表(量程10mA,內(nèi)阻約為50Ω);滑動(dòng)變阻器(最大阻值為50Ω),試設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖(畫在圖框中)使得測(cè)量正向電壓段的誤差盡可能小。
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24.(17分)如圖所示,質(zhì)量M=4 kg的木滑板B靜止放在光滑水平面上,滑板上表面光滑,滑板右端固定一根輕質(zhì)彈簧,彈簧的自由端c到滑板左端的距離,可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1 kg的小木塊A原來靜止于滑板的左端。當(dāng)滑板B受水平向左恒力F=12N,作用時(shí)間t后撤去F,這時(shí)木塊A恰好到達(dá)彈簧自由端C處。(g取)
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(1) 求水平恒力F的作用時(shí)間t; (2) 求木塊A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。
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25.(22分)兩塊足夠大的平行金屬極板水平放置,極板間內(nèi)加有分布均勻、大小隨時(shí)間周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng),變化規(guī)律分別如圖甲、圖乙所示(規(guī)定豎直向下為電場(chǎng)強(qiáng)度的正方向,垂直紙面向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度的正方向)。假若在t =時(shí)刻由上極板釋放一個(gè)具有豎直向下初速度的帶正電的微粒,該微粒初始將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0, 微粒的比荷為,且,兩板間距。在t=0時(shí)刻,由上極板無初速釋放該帶電微粒(整個(gè)過程中空氣阻力忽略不計(jì))。 (1)求該微粒在0~t0時(shí)間內(nèi)的位移大小與極板間距h的比值。 (2)求該微粒在極板間做圓周運(yùn)動(dòng)的最大半徑(用h表示)。
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26.(14分)如下圖所示的各物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變中,反應(yīng)①、②是重要的工業(yè)反應(yīng),A的相對(duì)分子質(zhì)量為120。X被人體吸入會(huì)與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒,Y會(huì)造成溫室效應(yīng),D會(huì)形成酸雨,E是常見的金屬,F(xiàn)分子的結(jié)構(gòu)與Y分子的結(jié)構(gòu)相似,且F的相對(duì)分子質(zhì)量為60。
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回答下列問題: ⑴ 反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
。 ⑵ 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:
。 ⑶ 寫出F的結(jié)構(gòu)式:
。 ⑷ Y與H2在一定條件下可生成多種物質(zhì),既可獲得經(jīng)濟(jì)效益,也可減輕對(duì)環(huán)境的污染。 ① 若G是一種燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量與B的相對(duì)分子質(zhì)量相等,則G的分子式為: 。 ② 若G是Y與H2按1∶3的比例反應(yīng)而得,則G可能是
。(填編號(hào)) A.烷烴
B.烯烴
C.炔烴
D.芳香烴
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27.(16分)某化學(xué)探究小組擬用銅制取,并探究其化學(xué)性質(zhì)。
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(一)他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀反應(yīng)制取硝酸銅。
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(1)如果直接用銅屑與反應(yīng)來制取硝酸銅,可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是
___________ _________、_________
__________。 (2)實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在_____________(填“蒸發(fā)皿”、“坩堝”或“燒杯”)中灼燒。欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別是___________、_____________、過濾。
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(二)為了探究熱穩(wěn)定性,探究小組用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾和加熱設(shè)備均略去)
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往左試管中放入研細(xì)的無水晶體并加熱,觀察到左試管中有紅棕色氣體生
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成,最終殘留黑色粉末;用型管冷凝并除去紅棕色氣體,在右試管中收集到無色氣體。 (1)紅棕色氣體是__________________。 (2)當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí),停止反應(yīng),這時(shí)在操作上應(yīng)注意________________。
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(3)探究小組判斷的分解屬于氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物除了紅棕色氣體和黑色固體外,進(jìn)一步分析、推斷,分解產(chǎn)物中一定還含有____________________。
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28.(15分)烴的含氧衍生物A,能發(fā)生如下圖所示的變化。在同溫同壓下,A蒸氣的密度是H2密度的66倍,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.1%;B的化學(xué)式為C9H8O2;C能使溴的四氯化碳溶液褪色,與Na反應(yīng)放出H2;D不含甲基,在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)。
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請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p> (1)A分子中的含氧官能團(tuán)的名稱為
,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
。 (2)C→D的反應(yīng)類型是 (填標(biāo)號(hào))。 a.氧化反應(yīng) b.還原反應(yīng) c.加成反應(yīng) d.取代反應(yīng) (3)D+E→F的化學(xué)方程式是 。 (4)與D分子式相同,其中能與金屬鈉反應(yīng)且苯環(huán)上有一個(gè)取代基(包括D)的同分異構(gòu)體 有
種,寫出其中一種含有2個(gè)甲基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(5)A~F六種化合物中除C外,能與金屬鈉反應(yīng),但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的 是
(填標(biāo)號(hào))。
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29.(15分)某固體混合物可能由Al 、(NH4)2SO4、MgCl2 、FeCl2 、AlCl3 中的一種或幾種組成,現(xiàn)對(duì)該混合物作如下實(shí)驗(yàn),所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(氣體體積數(shù)據(jù)已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積):
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回答下列問題: (1)寫出反應(yīng)④的離子方程式___________________________________________. (2)填寫下表中的空白。(注:若混合物中不存在該成分,則“質(zhì)量”欄中填“0”; 畫斜線的表格不需填寫) 成分 質(zhì)量 判斷依據(jù)或計(jì)算推理過程 Al (NH4)2SO4 MgCl2 FeCl2 AlCl3 非選擇題
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30.(20分)新農(nóng)村建設(shè)中,村莊附近的荒山新植入了一片叢林,當(dāng)?shù)卣惨M(jìn)了幾家工廠,下面甲、乙、丙三圖依次表示一天24 小時(shí)內(nèi)叢林的水分得失、當(dāng)?shù)氐腃O2的吸收和釋放、地表附近大氣污染物濃度的變化情況(S代表面積)。如果村民居住的環(huán)境情況與下圖中所示相似,請(qǐng)依圖回答問題:
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(1)在圖甲中,SA所代表的生物學(xué)含義是 _______________________,SB所代表的生物學(xué)含義是
_____________________,如SB - SA >
0,則多余的水分的去向可能是_______________。如SB
- SA < 0,僅從外界環(huán)境推測(cè),當(dāng)日的氣溫可能偏高,或者叢林地表土壤溶液__ 。 (2)在圖乙中SQ所代表的生物學(xué)含義是___________________,在0~24h內(nèi),植物積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是____________,在一天內(nèi)植物的凈光合量等于______________________(填表達(dá)式),植物呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是______________________________。 (3)如SB - SA > 0,且SQ
- SM - SN > 0,對(duì)于這一片叢林來說,所表現(xiàn)出的現(xiàn)象為______________。 (4)進(jìn)一步調(diào)查得到叢林生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況如下表,該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為____________________________ 。 營(yíng)養(yǎng)級(jí) Pg Pn R A
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191.4 其中E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的總能量,Pn表示生物體貯存能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位: 102kJ/cm2.a) (5)根據(jù)上述材料分析,對(duì)于習(xí)慣早起鍛煉的人,你可以給他們提出什么建議_______
___________________________________________________________________________________________
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31.(22分) I(8分)青藏高原有許多植物是多倍體,植物學(xué)家分析其形成的原因之一可能與一定時(shí)間的低溫處理有關(guān)。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 (1)探究課題:_______________________________________________________________ 探究方法:用低溫處理植物幼苗一定的時(shí)間,并進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 設(shè)計(jì)該方法的實(shí)驗(yàn)原理是___________________________________________ (2)低溫處理植物材料時(shí),通常需要較長(zhǎng)時(shí)間(最長(zhǎng)15天)才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)。 ①
根據(jù)這個(gè)提示將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組合以表格形式列出來。 ②
鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的方法是________________________ II(14分) 研究者偶然發(fā)現(xiàn)一些純合的番茄植株果實(shí)中維生素C的含量顯著高于其它植株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)方案檢測(cè)這一性狀是否能遺傳;若能遺傳,確定該性狀的遺傳是核遺傳還是質(zhì)遺傳。 方案一: ①選取 ( )維生素C含量高的個(gè)體
× ( )維生素C含量正常的個(gè)體(注明父本、母本) ②若子代中總有維生素C含量高的個(gè)體出現(xiàn),是否能確定該性狀為穩(wěn)定遺傳。_________(能/不能) ③若子代中沒有出現(xiàn)維生素C含量高的個(gè)體,是否能確定該性狀不能遺傳。___________(能/不能) 方案二:若已確定該性狀為穩(wěn)定遺傳,則利用以下方案確定遺傳方式。 第一步:選取♀ _______________ × ♂_________________ ,F(xiàn)1 自交 第二步:選取♀ _______________ × ♂_________________ ,F(xiàn)1 自交 第三步:分別測(cè)定上述雜交實(shí)驗(yàn)中______________(母本植株/F1植株
/F2植株)上所結(jié)果實(shí)中維生素C的含量 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如果__________________________________________________________為核遺傳
如果__________________________________________________________為質(zhì)遺傳
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選擇題 1、C
2、B
3、A 4、B 5、D 6.A 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B 13.B 14 15 16 17 18 19 20 21 AB A D C BCD BC AC B 非選擇題 22. (18分) (1) ① 平衡摩擦力 2分
②GK (學(xué)生只要取勻速部分均為正確)2分 ③ 2分 (2)
①
(4分)
②
單向?qū)щ娦,電阻隨電壓的升高而減小。 (4分) ③
(4分)
(4分) 23.(14分) 解:陳若琳躍起后可看作豎直向上的勻減速運(yùn)動(dòng),重心上升的高度h2 設(shè)起跳速度為,則
(2分) 上升過程的時(shí)間 (2分) 解得
(2分) 陳若琳從最高處自由下落到手觸及水面的過程中重心下落的高度
(2分) 設(shè)下落過程的時(shí)間為,則 (2分) 解得
(2分) 陳若琳要完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間 (2分) 24.(18分) 解:(1)恒力F作用時(shí),木塊A靜止,滑板B向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng) (2分) 根據(jù)題意有
(2分) 即
(2分) 代入數(shù)據(jù)解得
(1分) (2)1s末木塊A靜止,滑板B的速度為 (2分) 撤去F后,當(dāng)木塊A和滑板B的速度相同時(shí),彈簧壓縮量最大,具有最大彈性勢(shì)能
根據(jù)動(dòng)量守恒定律有 (3分) 代入數(shù)據(jù)求得
(1分) 由機(jī)械能守恒定律得 (3分) 代入數(shù)據(jù)求得
(2分) 25.(22分)(1)由題意知,mg = qE0,
(2分) 設(shè)粒子在0~t0時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小為 (1分)
(1分) (1分) 又
(2分) 得
(1分) 由已知, 聯(lián)立以上各式解得
(2分) (2)粒子在t0~2t0時(shí)間內(nèi)受到重力、電場(chǎng)力及洛倫茲力作用,由于mg=qE,且速度與磁場(chǎng)方向垂直,所以粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)速度大小為v1,軌道半徑為R1,周期為T,則 (1分) (1分) 聯(lián)立可得 (1分) 又 得 (1分) 即粒子在t0~2t0時(shí)間內(nèi)恰好完成一個(gè)周期的圓周運(yùn)動(dòng)。在2t0~3t0時(shí)間內(nèi),粒子做初速度為v1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)位移大小為
(1分) (1分) 解得 (1分) 由于s1+s2<h,所以粒子在3t0~4t0時(shí)間內(nèi)繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)速度大小為v2,半徑為R2 (1分) (1分) 解得 (1分) 由于s1+s2+R2<h,粒子恰好又完成一個(gè)周期的圓周運(yùn)動(dòng)。在4t0~5t0時(shí)間內(nèi),粒子運(yùn)動(dòng)到正極板(如圖1所示)。因此粒子運(yùn)動(dòng)的最大半徑。 (2分) 26.(14分 ) ⑴4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 (3分) ⑵ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 (3分) ⑶ C=O=S (2分) ⑷ ①CH4O (3分) ② B (3分) 27.(13分) (一)(1)生成等物質(zhì)的量的硝酸銅,消耗硝酸原料多,且產(chǎn)生污染物氮氧化物.(3分) (2)坩堝;蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶
(各1分,共3分) (二)(1)
(2分) (2)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅火焰
(3分) (3)
(2分) 28.(15分) (1)醛基 (2分) ; (2分) (2)b、c (2分) (3)+ +H2O
(3分) (4)5 (2分) ; (2分)
(5)D (2分) 29.(18分) (1)[Al(OH)4]-+H+ =Al(OH)3 ↓+H2O [或AlO2? +H+ =Al(OH)3
↓] (3分) (2) 成分 質(zhì)量 判斷依據(jù)或計(jì)算推理過程 Al 2.7g (2分) 2Al +2NaOH +6H2O =Na[Al(OH)4]+3H2↑ 54g 67.2L m(Al)
3.36L m(Al)=54g×3.36L/67.2L=2.7g…(3分) (NH4)2SO4 6.6g (2分) MgCl2 4.75g(2分) FeCl2 0 (1分) Fe(OH)2 在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3,但步驟③中白色沉淀久置無明顯變化(2分) AlCl3 0 (1分) 原固體中只含有Al 、(NH4)2SO4和MgCl2 ,三種物質(zhì)的質(zhì)量之和剛好等于14.05g,所以一定沒有AlCl3 (2分) 30.(20分) (1)7~15時(shí)叢林凈失水量 15~7時(shí)叢林凈吸水量 光合作用、呼吸作用等 偏高(每空2分)
(2)6~18時(shí)有機(jī)物凈積累量/凈光合量(2分) E(1分) SQ ?SM ?SN(2分) C、E (1分) (3)生長(zhǎng)(2分) (4)B
D
A
C (2分) (5)不易太早進(jìn)入?yún)擦,六點(diǎn)左右CO2含量過高,地表污染物濃度也很高(答案合理,酌情給分) (2分) 31.(22分) I (8分,每空2分)(1) 探究課題:青藏高原多倍體的形成,可能與一定時(shí)間的低溫處理有關(guān)。 設(shè)計(jì)該方法的實(shí)驗(yàn)原理:低溫能影響酶的活性(或低溫影響紡錘體的形成、著絲點(diǎn)的分裂)使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。 (2)①(只要合理,酌情給分) 觀察時(shí)間 組別
5天 10天 15天 常溫(對(duì)照組) 低溫(實(shí)驗(yàn)組) ③
在光學(xué)顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后的根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目 II (14分) 方案一:① ♀ ♂(2分) ②不能 (若環(huán)境沒有任何改變的情況下,還有可能是環(huán)境的作用結(jié)果) ③不能 (有可能是隱性基因決定的,在子一代中不一定能表現(xiàn)出來) (②③都答對(duì)給4分,錯(cuò)一不給分。可以不答原因) 方案二: 第一步:維生素C含量高的個(gè)體 維生素C含量正常的個(gè)體(1分) 第二步:維生素C含量正常的個(gè)體 維生素C含量高的個(gè)體 (1分)(第一步和第二步可替換) 第三步:F1植株(2分) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: F1植株所結(jié)果實(shí)均表現(xiàn)出同一性狀,可判定為核遺傳(2分) F1植株所結(jié)果實(shí)都只表現(xiàn)出母本性狀,可判定為質(zhì)遺傳(2分)
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