(二)為了探究熱穩(wěn)定性.探究小組用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(圖中鐵架臺(tái).鐵夾和加熱設(shè)備均略去) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.某化學(xué)興趣小組探究飽和氯水與石灰石的反應(yīng),并制取較濃的HClO溶液和對(duì)所得溶液中的部分陰離子進(jìn)行檢驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
步驟1在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),過(guò)濾,將濾液分為若干份.有少量氣泡產(chǎn)生,溶液的黃綠色褪去.
步驟2將第一份濾液與稀鹽酸混合.產(chǎn)生大量氣泡.
步驟3將第二份濾液加熱.溶液變渾濁,且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生.
(1)用平衡移動(dòng)的觀點(diǎn)解釋石灰石溶解氯水的原因______.
(2)步驟2、步驟3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩际莀_____,為達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還可以采取的方法是______.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)-個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明步驟1所得濾液中的HClO濃度比飽和氯水中HClO濃度大:______.
Ⅱ.摩爾鹽[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分析中常用的還原劑.某研究性學(xué)習(xí)小組按以下步驟制取摩爾鹽:
①用30%的NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻、分離;
②用①處理過(guò)的鐵屑和稀H2SO4反應(yīng)制取FeSO4;
③將②制得的FeSO4溶液與[(NH42SO4溶液混合,結(jié)晶得到摩爾鹽.
試回答下列問(wèn)題:
(1)如何從溶液中分解出摩爾鹽?
(2)如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明得到的產(chǎn)品中有Fe2+
(3)為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,某研究小組用KMnO4酸性溶液進(jìn)行滴定,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:______.
(4)現(xiàn)有等濃度的①(NH42CO3、冢∟H42SO4 ③(NH42Fe(SO42溶液,其中c(NH4+)由大到小的順序是:______(填序號(hào)).

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某課外實(shí)驗(yàn)小組欲探究鋁和銅的金屬性(原子失電子能力)強(qiáng)弱,同學(xué)們提出了如下實(shí)驗(yàn)方案:

A.比較鋁和銅的硬度和熔點(diǎn);

B.比較二者在稀硫酸中的表現(xiàn);

C.用鋁片、銅片、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液,比較二者的活動(dòng)性;

D.分別做鋁片、銅片與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);

E.分別做Al(OH)3和Cu(OH)2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);

F.比較Al(OH)3和Cu(OH)2的熱穩(wěn)定性;

G.將鋁片、銅片用導(dǎo)線連接后共同浸入濃硝酸中,接入電流計(jì),觀察電流方向。

(1)你認(rèn)為上述方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠?u>                  ;

(2)上述7個(gè)方案中除G外,可以設(shè)計(jì)成電池反應(yīng)的還有                    

(3)寫(xiě)出D方案中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ;

(4)G方案中,因?yàn)殇X片在濃硝酸中發(fā)生           ,故電池的負(fù)極是            ;寫(xiě)出該電池總反應(yīng)的離子方程式                                                。

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(18分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

   (1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是        ,能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  

   (2)若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào))         。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        。

   (3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由              。

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

   (1)當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為                         

   (2)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

   (1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ;

   (2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            

 

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(18分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是        ,能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 。

(2)若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào))         。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是        

(3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模咳裟,?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)             ;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由              

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

(1)當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為                          。

(2)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為           。

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

(1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                ;

(2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            。

 

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(18分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

   (1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是         ,能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                  

   (2)若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào))         。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是         。

   (3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)              ;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由               。

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

   (1)當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為                          

   (2)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為            。

實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。

   (1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是                                 ;

   (2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是                            

 

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選擇題

1、C   2、B   3、A    4、B   5、D  6.A  7.D  8.A   9.B   10.D   11.C  12.B   13.B 

14

15

16

17

18

19

20

21

AB

A

D

C

BCD

BC

AC

B

 

 

 

 

非選擇題

22. (18分)

(1)  ① 平衡摩擦力                   2分         

GK  (學(xué)生只要取勻速部分均為正確)2分 

 ③高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         2分

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 (2)  ①   

 

 

 

 

 

 

 

(4分)

 

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②                     單向?qū)щ娦,電阻隨電壓的升高而減小。   (4分)

 

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。③                           (4分)

                                                           (4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

23.(14分)

解:陳若琳躍起后可看作豎直向上的勻減速運(yùn)動(dòng),重心上升的高度h2

設(shè)起跳速度為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     (2分)

上升過(guò)程的時(shí)間高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。            (2分)

解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                  (2分)

陳若琳從最高處自由下落到手觸及水面的過(guò)程中重心下落的高度

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設(shè)下落過(guò)程的時(shí)間為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,則 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。      (2分)

解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     (2分)

陳若琳要完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間

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24.(18分)

解:(1)恒力F作用時(shí),木塊A靜止,滑板B向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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     高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                            

     根據(jù)題意有高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                     (2分)

     即高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                      (2分)

      代入數(shù)據(jù)解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (1分)

     (2)1s末木塊A靜止,滑板B的速度為

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      撤去F后,當(dāng)木塊A和滑板B的速度相同時(shí),彈簧壓縮量最大,具有最大彈性勢(shì)能                

      根據(jù)動(dòng)量守恒定律有高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。        (3分)

      代入數(shù)據(jù)求得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (1分)

      由機(jī)械能守恒定律得

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       代入數(shù)據(jù)求得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (2分)

25.(22分)(1)由題意知,mg = qE0,         (2分)

設(shè)粒子在0~t0時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。        (1分)

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由已知高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。, 高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。

聯(lián)立以上各式解得高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。            (2分)

(2)粒子在t0~2t0時(shí)間內(nèi)受到重力、電場(chǎng)力及洛倫茲力作用,由于mg=qE,且速度與磁場(chǎng)方向垂直,所以粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)速度大小為v1,軌道半徑為R1,周期為T(mén),則

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聯(lián)立可得

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即粒子在t0~2t0時(shí)間內(nèi)恰好完成一個(gè)周期的圓周運(yùn)動(dòng)。在2t0~3t0時(shí)間內(nèi),粒子做初速度為v1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)位移大小為高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。     

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解得  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                          (1分)

由于s1+s2<h,所以粒子在3t0~4t0時(shí)間內(nèi)繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)速度大小為v2,半徑為R2

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解得    高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                         (1分)

由于s1+s2+R2<h,粒子恰好又完成一個(gè)周期的圓周運(yùn)動(dòng)。在4t0~5t0時(shí)間內(nèi),粒子運(yùn)動(dòng)到正極板(如圖1所示)。因此粒子運(yùn)動(dòng)的最大半徑高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。。       (2分)

26.(14分 )

 ⑴4FeS2+11O2高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2Fe2O3+8SO2     (3分)

⑵ Fe2O3+3CO高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。2Fe+3CO2       (3分)

⑶ C=O=S    (2分)

⑷   ①CH4O   (3分)     ② B     (3分)

27.(13分)

   (一)(1)生成等物質(zhì)的量的硝酸銅,消耗硝酸原料多,且產(chǎn)生污染物氮氧化物.(3分)

        (2)坩堝;蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶                        (各1分,共3分)

   (二)(1)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                                      (2分)

        (2)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅火焰                           (3分)

        (3)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。                                                        (2分)

28.(15分)

(1)醛基 (2分) ;  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  (2分)  

(2)b、c  (2分)

(3)高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。+高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。 

高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。+H2O (3分)

(4)5  (2分) ;高考資源網(wǎng)(www.ks5u.com),中國(guó)最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  (2分)             (5)D (2分)

29.(18分)

(1)[Al(OH)4]-+H =Al(OH)3 ↓+H2O

[或AlO2? +H =Al(OH)3 ↓] (3分)

(2)

成分

質(zhì)量

判斷依據(jù)或計(jì)算推理過(guò)程

Al

2.7g

(2分)

 

 

2Al +2NaOH +6H2O =Na[Al(OH)4]+3H2

54g                          67.2L

m(Al)                        3.36L

m(Al)=54g×3.36L/67.2L=2.7g…(3分)

(NH4)2SO4

6.6g (2分)

 

MgCl2

4.75g(2分)

 

FeCl2

0 (1分)

Fe(OH)2 在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3,但步驟③中白色沉淀久置無(wú)明顯變化(2分)

AlCl3

0 (1分)

原固體中只含有Al 、(NH42SO4MgCl2 ,三種物質(zhì)的質(zhì)量之和剛好等于14.05g,所以一定沒(méi)有AlCl3 (2分)

 

30.(20分)

(1)7~15時(shí)叢林凈失水量    15~7時(shí)叢林凈吸水量    光合作用、呼吸作用等   偏高(每空2分) 

(2)6~18時(shí)有機(jī)物凈積累量/凈光合量(2分)   E(1分)   SQ ?SM ?SN(2分)   C、E (1分)

(3)生長(zhǎng)(2分)

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(5)不易太早進(jìn)入?yún)擦郑c(diǎn)左右CO2含量過(guò)高,地表污染物濃度也很高(答案合理,酌情給分) (2分)

31.(22分)

I (8分,每空2分)(1) 探究課題:青藏高原多倍體的形成,可能與一定時(shí)間的低溫處理有關(guān)。

設(shè)計(jì)該方法的實(shí)驗(yàn)原理:低溫能影響酶的活性(或低溫影響紡錘體的形成、著絲點(diǎn)的分裂)使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。

(2)①(只要合理,酌情給分)

      觀察時(shí)間

組別          

5天

10天

15天

常溫(對(duì)照組)

 

 

 

低溫(實(shí)驗(yàn)組)

 

 

 

③     在光學(xué)顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過(guò)不同處理后的根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目

II (14分)

方案一:①  ♀       ♂(2分)

②不能 (若環(huán)境沒(méi)有任何改變的情況下,還有可能是環(huán)境的作用結(jié)果)  

③不能 (有可能是隱性基因決定的,在子一代中不一定能表現(xiàn)出來(lái))

(②③都答對(duì)給4分,錯(cuò)一不給分?梢圆淮鹪颍

方案二:

第一步:維生素C含量高的個(gè)體    維生素C含量正常的個(gè)體(1分)

第二步:維生素C含量正常的個(gè)體   維生素C含量高的個(gè)體 (1分)(第一步和第二步可替換)

第三步:F1植株(2分)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

F1植株所結(jié)果實(shí)均表現(xiàn)出同一性狀,可判定為核遺傳(2分)

F1植株所結(jié)果實(shí)都只表現(xiàn)出母本性狀,可判定為質(zhì)遺傳(2分)

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案