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在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀錄．如圖所示，龍清泉站在水平地面上，假設龍清泉的體重為G1，所舉杠鈴的總重為G2，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30°．求：
（1）他對水平地面的壓力大小；
（2）他每只手臂承受的壓力大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體受到F1和F2兩個共點力作用，這兩個力的夾角為θ，合力為F，則（　　）
A、保持F1和F2大小不變，減小θ，則F增大B、保持θ和F1的大小不變，減小F2，則F一定減小C、保持θ和F2的大小不變，增大F1，則F一定增大D、F一定比F1、F2都要大

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個共點力的合力與分力的關系，以下說法中正確的是（　�。�
A、合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同B、合力的大小一定等于兩個分力的大小之和C、合力的大小可以大于它的任何一個分力的大小D、合力的大小不可以小于它的任何一個分力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

作用于同一質點上的兩個力，大小分別為6N和8N，若它們的大小不變，方向可以變化，那么這兩個力合力的最大值為
 
N，當這兩個力的夾角為90°時，其合力的大小是
 
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩滑塊放在光滑的水平面上，中間用一細線相連，輕桿OA、OB擱在滑塊上，且可繞鉸鏈O自由轉動，兩桿長度相等，夾角為θ，當豎直向下的力F作用在鉸鏈上時，滑塊間細線的張力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1，兩個同學甲、乙一起拉一輛停放在光滑水平面上的汽車，兩條繩的夾角是60°，每個同學的拉力大小都是300N，汽車重3噸．在圖2方框中畫出這兩條繩作用在小車上的合力（用力的圖示法）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的方法我們可以估測一根細線能承受的最大拉力．在一根長為10cm細線的中點懸掛一質量為60g的玩具，開始兩手并攏，然后對稱的分開，當從刻度尺上讀出兩手間的距離為8cm時，細線斷了．g取10m/s2，求這根細線承受的最大拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理學的發(fā)展史，也是人類科學思想的發(fā)展史．探究加速度與合外力、質量關系；探究影響電阻因素；探究電流磁場強弱與電流大小、距離遠近關系．以上探究過程用到相同的科學方法是（　�。�
A、理想模型法B、假設法C、控制變量法D、定義法

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的a-
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的關系圖線，如圖所示，從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=
 
N．當物體的質量為2kg時，它的加速度為
 
m/s2．

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