最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的科學家是（    ）

A．安培 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

C

解析試題分析：學生容易選D,原因是學生容易將電流的磁效應和電磁感應現(xiàn)象混淆。奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應現(xiàn)象，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象。
考點：物理學史

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球，經(jīng)過時間t皮球落回地面，落地時皮球速度的大小為v2。已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g。下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，t的合理表達式應為 （   ）

A． B． 
C． D． 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理實驗中，把一些微小量的變化進行放大，是常用的物理思想方法。如圖所示的四個實驗，運用此思想方法的是 
  

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

伽利略用兩個對接的斜面進行實驗，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明

A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度
B．如果沒有摩擦，小球運動時機械能守恒
C．維持物體做勻速直線運動并不需要力
D．如果物體不受到力，就不會運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物理學的研究方法，以下說法正確的是

A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，應用了控制變量法
B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是近似計算法
C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關(guān)
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質(zhì)點概念是應用等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．庫侖首先引入電場線描述電場
B．法拉第首先總結(jié)出磁場對電流作用力的規(guī)律
C．伽利略通過理想斜面實驗得出物質(zhì)的運動不需要力維持
D．牛頓認為站在足夠高的高山上無論以多大的水平速度拋出一物體，物體都會落在地球上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物理學家的貢獻，下列說法中正確的是

A．卡文迪許利用扭秤實驗首先較準確地測定了靜電力常量
B．庫侖提出了庫侖定律，并最早通過實驗測得元電荷e的數(shù)值
C．第谷通過對行星運動的觀測數(shù)據(jù)進行分析，得出了開普勒行星運動定律
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下關(guān)于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是(    ) 

A．麥克斯韋預言了電磁波的存在，揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性 
B．愛因斯坦提出的狹義相對論的兩個假設(shè)的內(nèi)容到目前為止都沒有經(jīng)過實驗驗證其正確性，一直都只是兩個假設(shè) 
C．研究光的偏振現(xiàn)象可以類比機械波中的橫波的波動特點說明光是橫波 
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（     ）

A．加速度的單位是m/s2,由公式可知它是由m/s和s兩個基本單位組合而成的
B．體積大的物體也可能當作質(zhì)點
C．力做功有正功和負功因此功是矢量
D．加速度是描述位置變化快慢的物理量

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