關于物理學的研究方法，以下說法正確的是

A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法
B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是近似計算法
C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用等效替代法

AC

解析試題分析：A中在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法是正確的；B中在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法；C中在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關是正確的；D中建立質點概念是應用了模型的方法，故AC是正確的。
考點：研究物理問題的方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學思想方法，下列說法中正確的是（     ）

A．著名的伽利略斜面實驗，主要應用了控制變量方法
B．在定義“速度”、“加速度”等物理量時，主要應用了比值的方法
C．在研究加速度和外力、質量的關系時，主要應用了等效替代的方法
D．在研究氣體的溫度不變時，壓強與體積的關系時，主要應用了理想實驗方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察與思考往往比掌握知識更重要，下列說法不符合物理學史實的是：

A．法拉第最早提出電場的概念，并提出用電場線表示電場 
B．牛頓通過“理想斜面實驗”，推翻了亞里斯多德的“力是維持物體運動的原因” 
C．庫侖總結出了真空中靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律 
D．美國物理學家密立根最早用油滴實驗精確地測出了元電荷e的電荷量 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第一次通過實驗比較準確地測出萬有引力常量的科學家是

A．開普勒 B．牛頓 C．伽利略 D．卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場的科學家是（    ）

A．洛倫茲 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的科學家是（    ）

A．安培 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下敘述正確的是

A．伽利略通過對物體運動的研究，提出了“力是維持物體運動的原因”這一觀點 
B．牛頓在前人研究的基礎上提出了牛頓第一定律，這個定律給出了慣性的概念 
C．楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，使人們能夠成功地將機械能轉化為電能 
D．法拉第通過對電、磁現(xiàn)象的研究，首先提出了“場”的概念 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是

A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，并總結出了安培右手螺旋定則
D．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在國際單位制中，物理量的單位由基本單位和導出單位組成。下列各組物理量的單位中
全部屬于基本單位的是

A．牛頓、秒、安培B．牛頓、秒、千克
C．米、秒、千克D．米、秒、庫倫

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