如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(m1在地面上,m2在空中),力F與水平方向成θ角.則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是

A.FN=m1g+m2g-Fsin θ
B.FN=m1g+m2g-Fcos θ
C.Ff=Fcos θ
D.Ff=Fsin θ

AC

解析
試題分析:將m1、m2和彈簧看做整體,受力分析如圖所示根據(jù)平衡條件得Ff=Fcos θ
FN+Fsin θ=(m1+m2)g,則FN=(m1+m2)g-Fsin θ,故選項(xiàng)A、C正確。
考點(diǎn):本題考查在受力分析中整體法和隔離法的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列符合物理學(xué)史實(shí)的是(     )

A.亞里士多德認(rèn)為重的物體與輕的物體下落一樣快 
B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 
C.牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 
D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的思想方法,下列物理量的表達(dá)式不屬于用比值法定義的是( )  

A.磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.功率
C.電阻
D.加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在物理學(xué)的發(fā)展中,有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn),下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.伽利略通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.牛頓通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了萬(wàn)有引力常量
C.庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了靜電力常量
D.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)電場(chǎng)線是客觀存在的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

以下說(shuō)法正確的是

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)
B.庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
C.亞里士多德提出了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的描述為萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)許多物理學(xué)家的智慧和奮斗,我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)
他們的精神,記住他們的貢獻(xiàn)。關(guān)于他們的貢獻(xiàn),以下說(shuō)法正確的是 (     )

A.奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),并提出了判斷磁場(chǎng)方向的右手定則
B.楞次通過(guò)近十年的艱苦探索終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的條件
C.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出了感應(yīng)電流方向的判斷方法
D.麥克斯韋認(rèn)為,磁場(chǎng)變化時(shí)會(huì)在空間中激發(fā)產(chǎn)生感生電場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

研究下列物理問(wèn)題時(shí)用到“控制變量”這一研究方法的是(   )

A.用細(xì)管顯示玻璃瓶受擠壓時(shí)的形變
B.利用速度—時(shí)間圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式
C.驗(yàn)證力的平行四邊形定則
D.探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個(gè)皮球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t皮球落回地面,落地時(shí)皮球速度的大小為v2。已知皮球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比,重力加速度大小為g。下面給出時(shí)間t的四個(gè)表達(dá)式中只有一個(gè)是合理的,你可能不會(huì)求解t,但是你可以通過(guò)一定的物理分析,對(duì)下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷,t的合理表達(dá)式應(yīng)為 (   )

A. B. 
C. D. 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在物理實(shí)驗(yàn)中,把一些微小量的變化進(jìn)行放大,是常用的物理思想方法。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),運(yùn)用此思想方法的是 
  

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