【題目】如圖所示,兩個(gè)小球a、b質(zhì)量均為m,用細(xì)繩相連并懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用一輕質(zhì)彈簧給小球a施加一個(gè)拉力F,使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),Oa與豎直方向夾角為θ=30°,彈簧勁度系數(shù)為k,則彈簧形變量不可能是( )

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

以小球ab整體為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件,分析F可能的值,然后再經(jīng)過胡克定律分析彈簧形變量的可能情況。

以小球ab整體為研究對(duì)象,、受重力、線的拉力T和彈簧的彈力F,作出力的三角形如圖所示:

由力的合成圖可知,當(dāng)F與繩子oa垂直時(shí),F有最小值,即圖中2位置,F的最小值為:Fmin=2mgsinθ=mg;

則彈簧的最短伸長(zhǎng)量為

由此可知ABD可能,C不可能。故C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】14分)如圖所示,充電后的平行板電容器水平放置,電容為C,極板間的距離為d,上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落,穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零(空氣阻力忽略不計(jì),極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),重力加速度為g)。求:

1)小球到達(dá)小孔處的速度;

2)極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量;

3)小球從開始下落運(yùn)動(dòng)到下極板處的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,將兩個(gè)帶正電的檢驗(yàn)電荷分別置于A、B兩點(diǎn),虛線為等勢(shì)線,取無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),若將移動(dòng)到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場(chǎng)力做的功相等,則下列說法正確的是(

A. A點(diǎn)電勢(shì)大于B點(diǎn)電勢(shì)

B. A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等

C. 的電荷量小于的電荷量

D. A點(diǎn)的電勢(shì)能等于B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上有一斜面,斜面傾角為,物塊A靜止在斜面上,則下列說法正確的是( )

A. 若水平面是光滑的,其他條件不變,斜面會(huì)向右運(yùn)動(dòng)

B. 若增大角,A受到的摩擦力一直增大

C. 增加A的質(zhì)量,A會(huì)沿斜面滑下

D. 地面對(duì)斜面沒有摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上人和車一起向右做勻速運(yùn)動(dòng),人站在車尾部,手中拿有小球,F(xiàn)在人把手中的小球向左邊水平拋出,以地面為參考系,則以下說法正確的是( )

A. 小球被拋出后的瞬間速度方向一定向左

B. 小球被拋出后的瞬間速度可能為0

C. 如果人不再向左平拋小球而是把小球自由釋放使小球落到車外,則人和車的速度增加

D. 只要人向左拋出小球,無論速度多大,人和車的速度就一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用傳感器觀察電容器的放電過程按圖連接電路,電源電動(dòng)勢(shì) E=8V,電容器選用幾百微法的電解電容器。先使開關(guān) S 1 端相連,電源向電容器充電,這個(gè)過程瞬間完成。然后把開關(guān) S 擲向 2 ,電容器通過電阻 R 放電,傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的 I-t 曲線,如圖(乙)。

(1)估算電容器在全部放電過程中釋放的電荷量 q=_________C;

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容為 C=________μ F。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面上有一足夠長(zhǎng)的木板,物塊放在長(zhǎng)木板的左端,木塊的質(zhì)量為=2 kg,長(zhǎng)木板的質(zhì)量=lkg,已知物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,木板和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25,F(xiàn)用力f作用在物塊上。

(1)F=10.5N,求經(jīng)過5s摩擦產(chǎn)生的熱量。

(2F=20N,求經(jīng)過1s摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面AB光滑,粗糙半圓軌道BC豎直放置.圓弧半徑為RAB長(zhǎng)度為4R。在AB上方、直徑BC左側(cè)存在水平向右、場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球自A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過B點(diǎn)后,沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)。在C點(diǎn),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>mg,已知,水平面和半圓軌道均絕緣。求:

1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大;

2)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大。

3)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過程中克服阻力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,θ變大

B. 保持S不變,增大d,θ變小

C. 保持d不變,減小S,θ變小

D. 保持d不變,減小S,θ不變

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