【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ不變

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)電容的決定式得知，電容與極板間距離成反比，當(dāng)保持S不變，增大d時(shí)，電容減小，電容器的電量Q不變，由電容的定義式分析可知板間電勢(shì)差增大，則靜電計(jì)指針的偏角θ變大．故A正確，B錯(cuò)誤．根據(jù)電容的決定式得知，電容與極板的正對(duì)面積成正比，當(dāng)保持d不變，減小S時(shí)，電容減小，電容器極板所帶的電荷量Q不變，則由電容的定義式分析可知板間電勢(shì)差增大，靜電計(jì)指針的偏角θ變大，故C D錯(cuò)誤．故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

（1）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接電源（選填“交流”或“直流”）；為了用沙和沙桶的重力表示繩上拉力，實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量應(yīng)沙和沙桶的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶，如圖2所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為：OA=1.40cm，AB=1.70cm，BC=2.00cm，CD=2.30cm，由此可知，小車的加速度大小為m/s2 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測(cè)的沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表：
①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出a=F圖象；

F/N

0.21

0.30

0.40

0.49

0.60

a/（ms﹣2）

0.10

0.21

0.29

0.41

0.49

②由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為N（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于左端時(shí)，三盞燈L1、L 2、L3均發(fā)光良好．在滑片P從左端逐漸向右端滑動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 小燈泡L1、L 2變暗，L3變亮

B. 小燈泡L 3變暗，L1、L2變亮

C. 電壓表V 1、V 2示數(shù)均變大

D. 電壓表V1、V2示數(shù)之和變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某公共汽車在平直路面上行駛，車中的乘客看見窗外的樹木在向后移動(dòng)。他選擇的參考系是

A.車窗外的行人B.路旁的房屋

C.他身旁的乘客D.迎面駛來的汽車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）下圖中螺旋測(cè)微器讀數(shù)應(yīng)為_______mm；游標(biāo)卡尺的計(jì)數(shù)為_______mm。

（2）電流計(jì)改裝成電流表需______（串/并）聯(lián)一個(gè)______（大/�。╇娮瑁娏饔�(jì)改裝成電壓表需______（串/并）聯(lián)一個(gè)______（大/�。╇娮�。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，將觀察到兩球（選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ． （選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．能同時(shí)說明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?/span>擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ． （選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．不能說明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將在2020年7月在東京舉行，共設(shè)34個(gè)大項(xiàng)，339個(gè)小項(xiàng)比賽。新增滑板、沖浪、攀巖、棒壘球和空手道5個(gè)大項(xiàng)。屆時(shí)，來自206個(gè)國家的萬余名運(yùn)動(dòng)員將向世界奉獻(xiàn)一屆精彩的奧運(yùn)會(huì)，在考察下列運(yùn)動(dòng)員的比賽成績時(shí)，可視為質(zhì)點(diǎn)的是（ ）

A.馬拉松B.跳水C.擊劍D.體操

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng)，與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球，P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運(yùn)動(dòng)到右極板的過程中它們的(　　)

A. 運(yùn)行時(shí)間tP>tQ

B. 電勢(shì)能減少量之比ΔEP∶ΔEQ＝2∶1

C. 電荷量之比qP∶qQ＝2∶1

D. 動(dòng)能增加量之比ΔEkP∶ΔEkQ＝4∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v=5m/s的恒定速度運(yùn)動(dòng)，傳送帶長AB=7.5m，今在其左端將一質(zhì)量為m=1kg的工件輕輕放在上面，工件被帶傳送到右端，已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，（g=10m/s2）求：

（1）工件相對(duì)皮帶滑動(dòng)時(shí)所受到的摩擦力的大小和方向
（2）工件在傳送帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度的大小和方向
（3）工件經(jīng)過多長時(shí)間由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端．

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