如圖所示，三個物塊重均為100N，小球P重20N，作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統(tǒng)平衡，則（    ）

A．1和2之間的摩擦力是20N
B．2和3之間的摩擦力是20N
C．物塊3受4個力作用
D．3與桌面間摩擦力為20N

Ｂ

解析試題分析：對繩子節(jié)點和三個物塊分別受力分析如圖：

有共點力平衡條件可知各個力的大小如圖中所示，物塊3受到五個力的作用，因為水平方向2和3之間的摩擦力與繩子拉力平衡，故不受桌面的摩擦力，正確答案為B。
考點：共點力的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“兒童蹦極”中，拴在腰問左右兩側(cè)的是彈性橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛時，兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側(cè)橡皮繩斷裂，則小明此時的

A．加速度為零 
B．加速度a=g，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下 
C．加速度a=g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上 
D．加速度a=g，方向豎直向下 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，三根長度均為的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距.現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為（   ）

A.     B.   C.   D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)量為m的物塊靜止在傾角為θ的斜面上，現(xiàn)對物塊施加一個垂直于斜面向下的恒力F，如圖所示，物體仍保持靜止。則物塊

A．受到的支持力不變
B．受到的支持力減小
C．受到的摩擦力不變
D．受到的摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一人站在斜坡上，推著一個重力大小為G的大雪球，若雪球剛好處在一處傾角為θ的光滑斜面上，且始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，此人的推力通過雪球的球心，則（ ）

A．此人的推力最小值為Gtanθ
B．此人的推力最小值為Gsinθ
C．此人的推力最大值為G/cosθ
D．此人的推力最大值為Gcotθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體在幾個力的共同作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)使其中向東的一個力F的值逐漸減小到零，隨后使其逐漸恢復(fù)到原值（方向不變），則

A．物體始終向西運(yùn)動
B．物體先向西運(yùn)動后向東運(yùn)動
C．物體的加速度先增大后減小
D．物體的速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角，系統(tǒng)保持平衡，若保持滑輪的位置不變，改變的大小，則滑輪受到木桿的彈力大小變化情況是(      )

A．只有角θ變小，彈力才變小
B．只有角θ變大，彈力才變大
C．不論角θ變大或變小，彈力都變大
D．不論角θ變大或變小，彈力都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為三種形式的吊車的示意圖，OA為可繞O點轉(zhuǎn)動的桿，重量不計，AB為纜繩，當(dāng)它們吊起相同重物時，桿OA在三圖中受力分別為、、的關(guān)系是

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重20 N的物體放在粗糙水平面上，用F="8" N的力斜向下推物體。F與水平面成30°角，物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，則物體

A．對地面的壓力為28 N B．所受的摩擦力為4N 
C．所受的合力為5 N D．所受的合力為0 

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同步練習(xí)冊答案