如圖，三根長(zhǎng)度均為的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距.現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)上可施加力的最小值為（   ）

A.     B.   C.   D.

B

解析試題分析：要使CD繩保持水平，先對(duì)C點(diǎn)進(jìn)行受力分析如圖：

要使C點(diǎn)平衡有：,，由幾何關(guān)系可知：，解得：；再對(duì)D點(diǎn)受力分析如上圖,當(dāng)與垂直時(shí)，力有最小值，即，選項(xiàng)A、C、D均錯(cuò)誤。故選B.
考點(diǎn)：本題考查了共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用、圖解法、受力分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)質(zhì)量均為m的星體，其連線的垂直平分線為MN，O為兩星體連線的中點(diǎn)，如圖所示，一物體從O沿OM方向運(yùn)動(dòng)，則它所受到的萬(wàn)有引力大小F隨距離r的變化情況大致正確的是（不考慮其他星體的影響）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的兩木塊a與b疊放在水平面上，a受到斜向上與水平面成θ角的力作用，b受到斜向下與水平成θ角的力作用，兩力大小均為F，兩木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，則（ 　）

A．a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力
B．b與地面之間一定存在靜摩擦力
C．b對(duì)a的支持力一定小于mg
D．地面對(duì)b的支持力一定大于2mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

粗細(xì)均勻的電線架在A、B兩根電線桿之間．由于熱脹冷縮，電線在夏、冬兩季呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀，若電線桿始終處于豎直狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是

A．冬季，電線對(duì)電線桿的拉力較大
B．夏季，電線對(duì)電線桿的拉力較大
C．夏季與冬季，電線對(duì)電線桿的拉力一樣大
D．夏季，桿對(duì)地面的壓力較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

修建房屋時(shí)，常用如圖所示的裝置提運(yùn)建筑材料，當(dāng)人向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，建筑材料A被緩緩提起，此過(guò)程中，設(shè)人對(duì)地面的壓力為FN，人受到地面的摩擦力Ff，人拉繩的力為F，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A．FN、Ff和F都增大B．FN、Ff增大，F(xiàn)不變
C．FN、Ff和F都減小D．FN增大，F(xiàn)f減小，F(xiàn)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

以F1、F2表示力F的兩個(gè)分力．若F＝10 N，則下列不可能是F的兩個(gè)分力的是

A．F1＝10 N　F2＝10 NB．F1＝20 N　F2＝20 N
C．F1＝2 N　 F2＝6 ND．F1＝20 N　F2＝30 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，三個(gè)物塊重均為100N，小球P重20N，作用在物塊2的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)平衡，則（    ）

A．1和2之間的摩擦力是20N
B．2和3之間的摩擦力是20N
C．物塊3受4個(gè)力作用
D．3與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為，且分別與跨過(guò)定滑輪的輕繩連接(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，則( )

A．物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．繩子拉力始終等于物體A所受重力
C．繩子對(duì)A物體的拉力逐漸增大
D．繩子對(duì)A物體的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量均為m的物體A、B，B放在粗糙的水平面上，A放在B上，現(xiàn)有一力F作用在B上，與水平面的夾角為，使兩者以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A與B、B與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，

求：
（1）畫出B物體的受力示意圖；
（2）求出力F的大小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案