如圖為三種形式的吊車的示意圖,OA為可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的桿,重量不計(jì),AB為纜繩,當(dāng)它們吊起相同重物時(shí),桿OA在三圖中受力分別為、、的關(guān)系是

A.B.
C.D.

B

解析試題分析:分別對(duì)三種形式的結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力分析,設(shè)桿子的作用力分別為、、,

各圖中。在圖(a)中,;在圖(b)中,;在圖(c)中,,可知,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤。故選B。
考點(diǎn):本題考查了共點(diǎn)力的平衡條件、力的合成與分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,三個(gè)物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)平衡,則(    )

A.1和2之間的摩擦力是20N
B.2和3之間的摩擦力是20N
C.物塊3受4個(gè)力作用
D.3與桌面間摩擦力為20N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為m的三角形木楔A置于傾角為的固定斜面上,它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,一水平力F作用在木楔A的豎直平面上,在力F的推動(dòng)下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動(dòng),則F的大小為 (       )

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,質(zhì)量均為m的物體A、B,B放在粗糙的水平面上,A放在B上,現(xiàn)有一力F作用在B上,與水平面的夾角為,使兩者以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),A與B、B與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,

求:
(1)畫出B物體的受力示意圖;
(2)求出力F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示為高山纜車的一段,鋼纜傾角為300,每個(gè)車廂(包括乘客)的總質(zhì)量2800kg,車廂通過光滑滑輪掛在架空鋼纜上,利用牽引鋼纜拉動(dòng)車廂勻速向上運(yùn)動(dòng)。假定架空鋼纜和牽引鋼纜都是直的,忽略一切摩擦和空氣阻力,重力加速度取10m/s2。則下列說法正確的是 ()

A.車廂處于超重狀態(tài)
B.每個(gè)車廂只受3個(gè)力作用
C.每個(gè)車廂對(duì)架空鋼纜的作用力為28000N
D.相鄰兩段牽引鋼纜的張力差為14000N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體沿質(zhì)量為M的斜面勻速下滑,M不動(dòng),則(     )     

A.M對(duì)地面的壓力大小為(M+m)g
B.m對(duì)M的作用力的合力為零
C.地面對(duì)M的靜摩擦力不為零,方向水平向左
D.m和M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,重為20N的物體在兩根對(duì)稱的輕繩和豎直的輕彈簧作用下保持靜止,兩輕繩與豎直方向的夾角為均370,彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。下列數(shù)據(jù)中能讓物體保持靜止的是(      )

A.輕繩彈力T=10N,彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài),形變量為2cm
B.輕繩彈力T=10N,彈簧處于壓縮狀態(tài),形變量為18cm
C.輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài),形變量為6cm
D.輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態(tài),形變量為26cm

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

同一平面內(nèi)的三個(gè)力,大小分別為4N、6N、7N,若三力同時(shí)作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為(    )

A.17N 3N B.5N 3N  C.9N 0 D.17N 0 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為 45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知質(zhì)量mA=3mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是(      )

A.彈簧的彈力減小
B.物體A對(duì)斜面的壓力減少
C.物體A受到的靜摩擦力減小
D.物體A受到的靜摩擦力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案