【題目】如圖所示為一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器，右極板用絕緣桿固定在鐵架臺(tái)上，左極板通過(guò)絕緣桿由手持握。（以下四空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

甲 乙 丙
（1）如圖甲，若僅將左極板向上移至虛線(xiàn)位置，則板間的電場(chǎng)強(qiáng)度；
（2）如圖乙，若僅將左極板向左移至虛線(xiàn)位置，板間的電場(chǎng)強(qiáng)度；
（3）如圖丙，若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片，則板間的電壓。

【答案】
（1）變大
（2）不變
（3）變小
【解析】 電容器帶電量Q一定，根據(jù) ， ， 得 （1）若僅將左極板向上移至虛線(xiàn)位置，S減小，則板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大；(2)若僅將左極板向左移至虛線(xiàn)位置，板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變；(3)若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片，則電容器的電容C增大，板間的電壓U減��；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球繞太陽(yáng)的運(yùn)行軌道是橢圓，因而地球與太陽(yáng)之間的距離隨季節(jié)變化．冬至這天地球離太陽(yáng)最近，夏至最遠(yuǎn)．下列關(guān)于地球在這兩天繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)速度大小的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.地球公轉(zhuǎn)速度是不變的

B.冬至這天地球公轉(zhuǎn)速度大

C.夏至這天地球公轉(zhuǎn)速度大

D.無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并測(cè)量了萬(wàn)有引力常量

B.法拉第發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線(xiàn)能夠在其周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)

C.法拉第總結(jié)了通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)的規(guī)律，并提出分子電流假說(shuō)

D.感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結(jié)果

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相距較近的平行金屬板A、B相距為d ，接在電壓為U的電源上。開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，質(zhì)量為m，帶電量為－q的油滴恰好靜止在兩板中點(diǎn)處，如圖所示。在保持其他條件不變的情況下，將兩板緩慢地水平錯(cuò)開(kāi)一些，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.油滴將向上運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)中的電流從b流向a
B.油滴靜止不動(dòng)，電流計(jì)中的電流從a流向b
C.油滴將下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)中的電流從a流向b
D.油滴靜止不動(dòng)，電流計(jì)中無(wú)電流流過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫(huà)出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的．不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A.a的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng)
B.b和c的飛行時(shí)間相同
C.a的水平初速度比b的大
D.b的水平初速度比c的小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑的水平桌面上有兩個(gè)在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的小球a和b，正碰前后兩小球的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示．在小球a和b的質(zhì)量之比為（ ）

A.9：16
B.1：4
C.3：8
D.4：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

a若入射小球質(zhì)量為m1 ， 半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2 ， 半徑為r2 ， 則
①m1＞m2 ， r1＞r2
②m1＞m2 ， r1＜r2
③m1＞m2 ， r1=r2
④m1＜m2 ， r1=r2
b為完成此實(shí)驗(yàn)，需要使用的測(cè)量工具除了刻度尺外還必需的是 ．
c安裝軌道時(shí)，軌道末端必須 ．
d設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1 ， 被碰小球的質(zhì)量為m2 ， P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一對(duì)對(duì)置的枕形導(dǎo)體A和B分別安放在兩根絕緣支柱上，AB彼此接觸，操作如下：

第一步：將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A ， 然后保持不動(dòng)，（A或B）端出現(xiàn)負(fù)感應(yīng)電荷，另一端出現(xiàn)正感應(yīng)電荷。
第二步：取一根導(dǎo)線(xiàn)，連接A的左端和B的右端，導(dǎo)線(xiàn)中（有或無(wú)）瞬間電流，撤走導(dǎo)線(xiàn)。
第三步：把A、B分開(kāi)，再將物體C移去。
第四步：再取一根導(dǎo)線(xiàn)，連接A的左端和B的右端，導(dǎo)線(xiàn)中（有或無(wú)）瞬間電流。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊放在斜面體的斜面上，斜面體放在水平地面上，對(duì)物塊施加一沿斜面向上的力F，現(xiàn)將此力沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)至豎直向上，力的大小保持不變，物塊和斜面體始終保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.斜面體對(duì)物塊的作用力先減小后增大
B.斜面體對(duì)物塊的作用力先增大后減小
C.地面對(duì)斜面體的作用力一直增大
D.地面對(duì)斜面體的作用力一直減小

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