【題目】如圖所示，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的．不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A.a的飛行時(shí)間比b的長
B.b和c的飛行時(shí)間相同
C.a的水平初速度比b的大
D.b的水平初速度比c的小

【答案】B,C
【解析】解：AB、根據(jù)h= 得：平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t= ．則知，b、c的高度相同，大于a的高度，可知a的飛行時(shí)間小于b的時(shí)間，b、c的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，A不符合題意，B符合題意；

C、a、b相比較，因?yàn)閍的飛行時(shí)間短，但是水平位移大，根據(jù)x=v0t知，a的水平初速度大于b的水平初速度．C符合題意；

D、b、c的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，b的水平位移大于c的水平位移，根據(jù)x=v0t知，b的初速度大于c的初速度．D不符合題意．

故答案為：BC
根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律列式，注意平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定。。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀短文，完成第（1）﹣（4）題．
2016年10月17日，神舟十一號飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，經(jīng)過5次變軌和4次“停泊”與天宮二號空間站成功交會對接，航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行了30天的太空駐留實(shí)驗(yàn)體檢，11月18日順利返回著路．不計(jì)空氣阻力和飛船空間站間的萬有引力．
（1）為減少失重對航天員身體帶來的不利影響，在空間站中可以進(jìn)行正常鍛煉的健身項(xiàng)目是（　�。�
A.拉彈簧拉力器
B.俯臥撐
C.引體向上
D.仰臥起坐
（2）在神舟十一號飛船與天宮二號空間站交會對接的過程中（　�。�
A.飛船可以看成質(zhì)點(diǎn)，空間站不可以看成質(zhì)點(diǎn)
B.飛船不可以看成質(zhì)點(diǎn)，空間站可以看成質(zhì)點(diǎn)
C.飛船和空間站都可以成為質(zhì)點(diǎn)
D.飛船和空間站都不可以看成質(zhì)點(diǎn)
（3）如圖所示，神舟十一號飛船在橢圓軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)P向近地點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的過程中，飛船受到地球萬有引力的大小將（　�。�

A.變大
B.不變
C.變小
D.先變大后變小
（4）如圖所示，飛船在橢圓軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)P向近地點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的過程中（　�。�

A.動(dòng)能減小，機(jī)械能減小
B.動(dòng)能增大，機(jī)械能增大
C.動(dòng)能減小，機(jī)械能不變
D.動(dòng)能增大，機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場對它的電場力的共同作用下，在豎直平面內(nèi)，從靜止開始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，下列結(jié)論正確的是（ ）

A.此液滴帶正電
B.液滴的加速度大小為 g
C.合外力對液滴做的總功為零
D.液滴的電勢能與動(dòng)能之和是增加的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示“為探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

①因?yàn)橄侣涓叨认嗤钠綊佇∏颍ú挥?jì)空氣阻力）的飛行時(shí)間相同，所以我們在實(shí)驗(yàn)中可以用平拋運(yùn)動(dòng)的來替代平拋運(yùn)動(dòng)的初速度．
②本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)必須要求的條件是
a ． 斜槽軌道必須是光滑的
a ． 斜槽軌道末端點(diǎn)的切線是水平的
c ． 入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放
d ． 入射球與被碰球滿足ma＞ma ， ra=ra
③圖中M、P、N分別為入射球與被碰球?qū)?yīng)的落點(diǎn)的平均位置，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的關(guān)系是
a．maON=maOP+maOMa．maOP=maON+maOM
c．maOP=maOM+maONd．maOM=maOP+maON ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中前者為矢量、后者為標(biāo)量的是

A.位移和速度B.速率和電流

C.電動(dòng)勢和電勢D.加速度和電勢差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器，右極板用絕緣桿固定在鐵架臺上，左極板通過絕緣桿由手持握。（以下四空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

甲 乙 丙
（1）如圖甲，若僅將左極板向上移至虛線位置，則板間的電場強(qiáng)度；
（2）如圖乙，若僅將左極板向左移至虛線位置，板間的電場強(qiáng)度；
（3）如圖丙，若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片，則板間的電壓。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是靜電分選裝置。將磷酸鹽和石英的混合顆粒由傳送帶送至兩個(gè)帶電平行板上方的中部，經(jīng)過電場區(qū)域下落。磷酸鹽顆粒帶正電，石英顆粒帶負(fù)電，兩種顆粒的比荷相同，不計(jì)顆粒間的靜電力，下列說法正確的是（ ）

A.磷酸鹽顆粒落在左側(cè)
B.石英顆粒落在左側(cè)
C.顆粒具有大小相等的加速度
D.磷酸鹽顆粒電勢能增加，石英顆粒電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道，研究小球通過凹形軌道的運(yùn)動(dòng)，由于小球質(zhì)量遠(yuǎn)大于凹形軌道的質(zhì)量，下面計(jì)算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量，已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道，重力加速度為g，

⑴把凹形軌道放在電子秤上，小球放在軌道最低點(diǎn)，電子秤讀數(shù)為m1 ．
⑵讓小球從離軌道最低點(diǎn)H處由靜止釋放，當(dāng)小球通過軌道最低點(diǎn)時(shí)，用手機(jī)抓拍出電子秤讀數(shù)為m2 ．
⑶根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知，小球通過軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度為 ， 這說明小球通過凹形軌道最低點(diǎn)時(shí)處于填“超重”“失重”或“平衡”）狀態(tài)．
⑷小球從離軌道最低點(diǎn)高H處由靜止釋放到通過最低點(diǎn)的過程中克服摩擦力做功為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式：v0= ． （用L、g表示），其值是（g取9.8m/s2），小球在b點(diǎn)的速率是 ．

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