【題目】如圖,一對(duì)對(duì)置的枕形導(dǎo)體AB分別安放在兩根絕緣支柱上,AB彼此接觸,操作如下:

第一步:將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A , 然后保持不動(dòng),AB)端出現(xiàn)負(fù)感應(yīng)電荷,另一端出現(xiàn)正感應(yīng)電荷。
第二步:取一根導(dǎo)線(xiàn),連接A的左端和B的右端,導(dǎo)線(xiàn)中(有或無(wú))瞬間電流,撤走導(dǎo)線(xiàn)。
第三步:把A、B分開(kāi),再將物體C移去。
第四步:再取一根導(dǎo)線(xiàn),連接A的左端和B的右端,導(dǎo)線(xiàn)中(有或無(wú))瞬間電流。

【答案】A;無(wú);有
【解析】 第一步:將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A , 然后保持不動(dòng), A端出現(xiàn)負(fù)感應(yīng)電荷,另一端B出現(xiàn)正感應(yīng)電荷;
第二步:取一根導(dǎo)線(xiàn),連接A的左端和B的右端,因?yàn)閷?dǎo)體是等勢(shì)體,導(dǎo)線(xiàn)中無(wú)瞬間電流;
第三步:把A、B分開(kāi),再將物體C移去;
第四步:再取一根導(dǎo)線(xiàn),連接A的左端和B的右端,因?yàn)榇藭r(shí)AB電勢(shì)不等,有電勢(shì)差,故導(dǎo)線(xiàn)中有瞬間電流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氣墊導(dǎo)軌.導(dǎo)軌上的兩滑塊質(zhì)量相等,兩滑塊上的擋光片寬度相同.現(xiàn)將氣墊導(dǎo)軌水平放置做“動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用滑塊甲撞擊靜止在導(dǎo)軌上的滑塊乙,碰撞前滑塊乙處于靜止?fàn)顟B(tài).第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片,第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥.兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊甲碰前通過(guò)光電門(mén)計(jì)時(shí)裝置記錄的擋光片的擋光時(shí)間相等,碰后滑塊乙第一次和第二次通過(guò)光電門(mén)計(jì)時(shí)裝置記錄的擋光片擋光時(shí)間分別為t1、t2 . 通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這兩次碰撞均遵守動(dòng)量守恒定律,請(qǐng)你判斷t1、t2的關(guān)系應(yīng)為t1t2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器,右極板用絕緣桿固定在鐵架臺(tái)上,左極板通過(guò)絕緣桿由手持握。(以下四空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

甲 乙 丙
(1)如圖甲,若僅將左極板向上移至虛線(xiàn)位置,則板間的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(2)如圖乙,若僅將左極板向左移至虛線(xiàn)位置,板間的電場(chǎng)強(qiáng)度
(3)如圖丙,若僅在兩極板間插入一塊厚石蠟片,則板間的電壓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

①入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質(zhì)量相比較,應(yīng)是m1m2 . (>、=、<)②入射球碰前落地點(diǎn)是紙上的點(diǎn);放上被碰小球后兩小球碰后是否同時(shí)落地?;(“是”或者”否”)這時(shí)小球1、2的落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的點(diǎn)和點(diǎn).③接下來(lái)要完成的必要步驟是 . (填選項(xiàng)前的符號(hào))
a . 用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2;
b . 測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h;
c . 測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
d . 分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
e.測(cè)量平拋射程OM , ON
④本實(shí)驗(yàn)必須滿(mǎn)足的條件是;
a.斜槽軌道必須是光滑的
b.斜槽軌道末端的切線(xiàn)是水平的
c.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
e.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線(xiàn)與軌道末端的切線(xiàn)平行
⑤實(shí)驗(yàn)中,各小球的落地點(diǎn)如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是(入射球的質(zhì)量為m1 , 被碰球的質(zhì)量為m2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道,研究小球通過(guò)凹形軌道的運(yùn)動(dòng),由于小球質(zhì)量遠(yuǎn)大于凹形軌道的質(zhì)量,下面計(jì)算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量,已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道,重力加速度為g,

⑴把凹形軌道放在電子秤上,小球放在軌道最低點(diǎn),電子秤讀數(shù)為m1
⑵讓小球從離軌道最低點(diǎn)H處由靜止釋放,當(dāng)小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí),用手機(jī)抓拍出電子秤讀數(shù)為m2
⑶根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知,小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度為 , 這說(shuō)明小球通過(guò)凹形軌道最低點(diǎn)時(shí)處于填“超重”“失重”或“平衡”)狀態(tài).
⑷小球從離軌道最低點(diǎn)高H處由靜止釋放到通過(guò)最低點(diǎn)的過(guò)程中克服摩擦力做功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一號(hào)衛(wèi)星和二號(hào)衛(wèi)星分別繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量之比為1:3,它們的軌道半徑之比為1:4,則:
(1)一號(hào)衛(wèi)星和二號(hào)衛(wèi)星的線(xiàn)速度之比為多少?
(2)一號(hào)衛(wèi)星和二號(hào)衛(wèi)星的周期之比為多少?
(3)一號(hào)衛(wèi)星和二號(hào)衛(wèi)星的向心加速度之比為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,板長(zhǎng)L=8cm的平行板電容器,板間距為d=4cm,板與水平面夾角α=37°,兩板所加電壓為U=100 V。有一帶負(fù)電液滴,帶電量為q=4×10-10 C,以v0=1 m/s的水平速度自AB板邊緣水平進(jìn)入電場(chǎng),在電場(chǎng)中仍沿水平方向并恰好從CD板邊緣水平飛出,g取10 m/s2。求:

AB間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)多大;
② 液滴的質(zhì)量;
③液滴飛出時(shí)的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某點(diǎn)電荷和金屬圓環(huán)間的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示.下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
B.若將一正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
C.c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D.若將一正試探電荷從d點(diǎn)由靜止釋放,電荷將沿著電場(chǎng)線(xiàn)由d到c

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線(xiàn)跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體,設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng),人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則( )

A.人對(duì)物體重物,做功功率為Gv
B.人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C.在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D.若增大傳送帶的速度,人對(duì)傳送帶做功的功率不變

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