（10分）如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小球用三條等長的不計質(zhì)量的細線a、b、c懸掛，在兩球上分別作用沿水平方向大小都等于mg的力F處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)突然剪斷細線c，經(jīng)過一段時間兩球再次處于平衡，求此時線a、b的張力分別為多大？

Ta=2mg    Tb=mg

解析試題分析：由題意最終處于平衡狀態(tài)時，細線a處于豎直狀態(tài)，
由整體法分析細線a的張力為 Ta=2mg 
隔離b分析，細線b的張力為 Tb= mg 方向和豎直方向成45°
考點：本題考查對物體的平衡條件的應用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A，使細線剛好拉直而無拉力的作用，并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計.開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)；釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時，C恰好不擠壓地面，且B球還未與滑輪接觸。則

A．斜面的傾角
B．斜面的傾角
C．A獲得的最大速度 
D．A獲得的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個上表面光滑的斜面體M置于水平地面上，它的兩個斜面與水平面間的夾角分別為α、β，且α＜β，M的頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細繩跨過定滑輪后連接A、B兩個小物塊，細繩與各自的斜面平行，不計繩與滑輪間的摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止狀態(tài)，剪斷細繩后，A、B滑至斜面底端，M始終保持靜止，則(    )

A．物塊A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量
B．物塊A對斜面體M的壓力大于B對斜面體M的壓力
C．兩物塊達到斜面底端時，物塊A重力的瞬時功率較大
D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B為同高度相距為L的兩點，一橡皮筋的兩端系在AB兩點，怡好處于原長。將一質(zhì)量為m的物體用光滑掛鉤掛在橡皮筋的中點，物體靜止時兩段橡皮筋之間的夾角為60°。如果橡皮
筋一直處于彈性限度內(nèi)，且符合胡克定律，則其勁度系數(shù)k為

A．   B．    C．   D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩個截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圓心間的距離為l。在A、B上放一個截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)，則

A．B對地面的壓力大小為3mg
B．地面對A的作用力沿AC方向
C．l越小，A、C間的彈力越小
D．l越小，地面對A、B的摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)剛性彈簧兩端拴接著可看作質(zhì)點的小球A和B．當兩球靜置于內(nèi)壁光滑半徑為R的半球形容器內(nèi)時，兩球之間的距離為R，小球球心與彈簧軸芯所連的直線與水平方向夾角=300，則A、B兩小球的質(zhì)量之比為   

A．          B．2            C．2             D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)。設吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則：

A．坐著比躺著時F1大
B．躺著比坐著時F1大
C．坐著比躺著時F2大
D．躺著比坐著時F2大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為（　　）

A．（M+m）g B．（M+m）g﹣F
C．（M+m）g+Fsinθ D．（M+m）g﹣Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來的位置不動．則在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是

A．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸增大 B．F1逐漸增大，F(xiàn)2保持不變
C．F1逐漸減小，F(xiàn)2保持不變 D．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸減小

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