【題目】如圖所示,一物體以v02 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t1s。已知斜面長度L1.5 m,斜面的傾角θ30°,重力加速度取g10 m/s2。求:

(1) 物體滑到斜面底端時的速度大。

(2) 物體沿斜面下滑的加速度大小和方向;

(3) 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)。

【答案】(1)1 m/s (2)1 m/s2 方向沿斜面向上 (3)

【解析】

1)設(shè)物體滑到斜面底端時速度為v,則有:

Lt

代入數(shù)據(jù)解得:

v1 m/s

2)因v<v0,即物體做勻減速運(yùn)動,加速度方向沿斜面向上,加速度的大小為:

3)物體沿斜面下滑時,受力分析如圖所示。由牛頓第二定律得:

Ffmgsinθma

FNmgcosθ

FfμFN

聯(lián)立解得:

代入數(shù)據(jù)解得:

μ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量的物體在水平地面上的O點,用的水平恒力拉它時,運(yùn)動的位移—時間圖象如圖乙所示;如果水平恒力變?yōu)榕c水平方向成的斜向上的拉力,運(yùn)動的速度—時間圖象如圖丙所示。取,求:

(1)物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)

(2)拉力的大小。

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【題目】如圖,在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板,一質(zhì)量為M0.5kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m2kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點)靜止在軌道上,木板右端距離擋板x00.5m,小鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ0.2.現(xiàn)對小鐵塊施加一水平向右的外力F,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力.若木板與擋板碰撞時間極短,反彈后速度大小不變,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2.

(1)要使小鐵塊與木板發(fā)生相對滑動 求水平向右的外力F的最小值;

(2)若水平向右的外力F10N,求木板第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時間;

(3)若水平向右的外力F10N,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力,鐵塊和木板最終停下來時,鐵塊剛好沒滑出木板,求木板的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根繩穿過兩個定滑輪,且兩端分別掛有的重物,現(xiàn)在兩個滑輪之間的繩上掛一個重量為的物體,恰好使得系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),求正數(shù)的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分力和合力的說法正確的是( 。

A. 分力與合力同時作用在物體上

B. 分力同時作用在物體上時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用在物體上時產(chǎn)生的效果相同

C. 合力總是大于分力

D. 合力F的大小隨分力間夾角的增大而減小,合力可能大于、等于或小于分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,CD左側(cè)存在場強(qiáng)大小為E=,方向水平向左的勻強(qiáng)電場,一個質(zhì)量為m、帶正電電荷量為q的光滑絕緣小球,從底邊BCL,傾角α=53°的直角三角形斜面頂端A點由靜止開始下滑,運(yùn)動到斜面底端C點后進(jìn)入一細(xì)圓管內(nèi)(C處為一小段長度可忽略的圓弧,圓管內(nèi)徑略大于小球直徑),恰能到達(dá)D點,隨后從D離開后落回到斜面P點,重力加速度為g(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

1)求DA兩點間的電勢差UDA;

2)求圓管半徑r

3)求小球從D點運(yùn)動到P點的時間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四旋翼無人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來越廣泛的應(yīng)用.一架質(zhì)量m=2kg的無人機(jī),其動力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=36N,運(yùn)動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4Ng10m/s2

1)無人機(jī)在地面上從靜止開始,以最大升力豎直向上起飛.求在t=5s時離地面的高度h;

2)當(dāng)無人機(jī)懸停在距離地面高度H=100m處,由于動力設(shè)備故障,無人機(jī)突然失去升力而墜落.求無人機(jī)墜落地面時的速度v

3)在無人機(jī)墜落過程中,在遙控設(shè)備的干預(yù)下,動力設(shè)備重新啟動提供向上最大升力.為保證安全著地,求飛行器從開始下落到恢復(fù)升力的最長時間t1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長為L的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點。一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下,重力加速度為g

(1)若固定小車,求滑塊運(yùn)動過程中對小車的最大壓力;

(2)若不固定小車,滑塊仍從A點由靜止下滑,然后滑上BC軌道,最后從C點滑出小車。已知滑塊質(zhì)量m=,滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為μ,求:

①滑塊運(yùn)動過程中,小車的最大速度大小vm;

②滑塊滑到C端時的速度

③滑塊從BC運(yùn)動過程中,小車的位移大小x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大家知道,在太空中,天平是不能用來測量質(zhì)量的,怎么辦呢?1966年,在地球的上空,人類完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗。實驗時用雙子星號宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2,接觸以后開動飛船尾部的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速如圖).推進(jìn)器的平均作用力F等于895N,推進(jìn)器開動7s,測出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s.已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg.

求:(1)火箭組的質(zhì)量m2是多大?(2)m1m2的作用力?

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